单元模式下的初中数学新思维 教学方法及理论 吕萍主编 新华正版

图书标准信息

• 作者 吕萍 编者；责编:张烙
• 出版社 东北师范大学出版社
• 出版时间 2022-06
• 版次 1
• ISBN 9787568173322
• 定价 45.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 页数 264页

【内容简介】

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本书编者从中国学生发展核心素养出发，并结合初中数学实际的教学内容，将核心素养系统地分解到各学段的单元教学及教学设计中，让学生的数学核心素养的发展不再停留在宏观的教学建议层面，而是落实到微观的教学之中，切实从学科素养角度为培养“全面发展的人”这一根本目标奠定基础。
    本书包含了义务教育教科书（人教版）七至九年级上册数学各章（每章作为一个单元）的内容，学段分步均衡，知识内容丰富，涵盖了“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”等课程内容，为教师的教学提供了全方位的参考。在单元总体构思和单元教学实施中分别给出了单元知识结构图和模块知识线索图，这些知识结构的编制均源于编者的教学实践探索和教学思考，其结构完整、逻辑严谨、脉络清晰，不仅为教师的教学实施提供参考，同时为学生的自主学习提供线索和帮助。

【作者简介】

吕萍，民进会员，重庆市特级教师，重庆市教育学会中学数学教学专委会常务理事，渝中名师。现为重庆市渝中区教师进修学院初中数学教研员，渝中名师吕萍工作室主持人。从事初中数学教育教学及教研工作34年，曾当选重庆市第三届人大代表，荣获重庆市初中数学青年教师优质课竞赛一等奖，指导青年教师参加优质课竞赛6人获重庆市一等奖，3人获全国二、三等奖，10人获部级优课奖；曾应邀为重庆、四川、青海、贵州等地的国培班做讲座；主编了《名校中考（数学）》《学习指要（数学）》等公开发行的教学指导书；撰写的多篇论文发表于《人民教育》《中学数学教学参考》《中小学数学》《师资建设》《数学教学通讯》等刊物，在重庆市第六届优秀基础教育著述评选（论文类）中获一等奖。曾主持或主研市级课题3项，曾获重庆市科研成果二等奖。

【目录】

第一章有理数第一节有理数总体构思第二节有理数教学实施模块一有理数的认识模块二有理数的运算模块三科学记数法与近似数第三节有理数自主评估有理数自主评估试题第二章整式的加减第一节整式的加减总体构思第二节整式的加减教学实施模块一整式的认识模块二整式的加减第三节整式的加减自主评估整式的加减自主评估试题第三章一元一次方程第一节一元一次方程总体构思第二节一元一次方程教学实施·模块一从算式到方程模块二解一元一次方程模块三实际问题与一元一次方程第三节一元一次方程自主评估一元一次方程自主评估试题第四章几何图形初步第一节几何图形初步总体构思第二节几何图形初步教学实施模块一几何图形的认识模块二线段、角第三节几何图形初步自主评估几何图形初步自主评估试题第五章三角形第一节三角形总体构思第二节三角形教学实施模块一认识三角形模块二多边形及其内角和第三节三角形自主评估三角形自主评估试题第六章全等三角形第一节全等三角形总体构思第二节全等三角形教学实施模块一全等三角形的性质与判定模块二角的平分线的性质第三节全等三角形自主评估全等三角形自主评估试题第七章轴对称第一节轴对称总体构思第二节轴对称教学实施模块一轴对称与轴对称图形模块二等腰三角形第三节轴对称自主评估轴对称自主评估试题第八章整式的乘法与因式分解第一节整式的乘法与因式分解总体构思第二节整式的乘法与因式分解教学实施模块一幂的运算模块二整式的乘除模块三因式分解第三节整式的乘法与因式分解自主评估整式的乘法与因式分解自主评估试题第九章分式第一节分式总体构思第二节分式教学实施……第十三章圆第一节圆总体构思第二节圆教学实施模块一圆及其有关性质模块二图形与圆的位置关系模块三与圆有关的计算第三节圆自主评估圆自主评估试题第十四章概率初步第一节概率初步总体构思第二节概率初步教学实施模块一事件与概率模块二概率的计算第三节概率初步自主评估概率初步自主评估试题后记