融合教育导论

图书标准信息

• 作者 闫祯 主编
• 出版社 南京大学出版社
• 出版时间 2023-07
• 版次 1
• ISBN 9787305270970
• 定价 46.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 224页
• 字数 330千字

【内容简介】

本书立足当前融合教育发展的新趋势，揭示融合教育的内涵、研究范畴、主要特征，探索融合教育研究原则及方法论，阐述融合教育的基本理念，分析融合教育价值取向。在概述国外融合教育发展历程与融合教育理论渊源的基础上，探索论述融合教育教师基本素养、学生本质和教育影响，提出开展融合教育的主题选择与融合教育模式建构策略，进而立足构建了融合教育的未来发展方略。本书可作为高等院校教育类专业的教材，也可为广大从事教育相关专业的老师提供参考。

【作者简介】

闫祯，教育学教授、学常熟理工学院教育学院院长，曾赴香港、美国等地学习，研究高等教育基本理论、教师教育。主持省级一流课程《小学教育心理学》建设，出版专著2部，教材18部，发表论文70余篇。主持教育部人文社科规划基金一般项目、国家社科基金一般项目研究工作。

【目录】

第一章绪论

第一节融合教育概述

第二节融合教育研究的原则和发展指向

第二章融合教育的价值理性

第一节融合教育的基本理念

第二节融合教育价值取向

第三章融合教育的发展历史

第一节国外融合教育发展历程

第二节我国融合教育发展历程

第四章融合教育的理论渊源

第一节融合教育的哲学基础

第二节融合教育的心理学基础

第三节融合教育的教育学基础

第五章融合教育的基本要素

第一节融合教育的教师

第二节融合教育的学生

第三节融合教育的教育影响

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