基于教育数据挖掘的高校学生投入影响因素与评价模型研究

图书标准信息

• 作者 丁国勇 著
• 出版社 吉林大学出版社
• 出版时间 2022-05
• 版次 1
• ISBN 9787569286311
• 定价 48.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开

【内容简介】

本专著系统梳理了外高校投入研究的理论模型如ieo模型、努力质量模型，介绍了外有关实践研究如ne、cc等大规模学情调查，在此基础上构建了“个人环境投入产出”的体研究框架，利用财经高校经管类学情调查数据，结合学校各管理台其他数据，运用传统统计分析、教育数据挖掘方法，系统研究了高校投入的影响因素，构建了包括10项指标的高校投入评价指标体系，并通过聚类分析方法确定了7种投入类型，明确了投入在预测产出中的作用。

【目录】

绪 论

一、选题背景与研究意义

二、国内外相关研究综述

三、研究目标与概念界定·

四、研究思路与研究方法

第一章高校学生投入的理论与实践研究

第一节高校学生投入的理论基础与研究模型

一、阿斯廷的I一E-O模型与学生投入理论

二、佩斯的努力质量理论

三、丁托的学生离校模型.

四、奇克林的本科七项原则·

五、帕斯卡雷拉的学生变化因果模型·

六、乔治·库的学生投入理论与大学生成功要素模型·

七、卡胡的学生投入全过程整合模型·

第二节国外高校学生投入的实践研究

一、美国的全美大学生投入调查（NSSE）·

二、美国的研究性大学本科生就读经历调查（SERU）

三、美国的大学生就读经历调查（CSEQ）·

四、加拿大、澳大利亚等国的学生投入调查（NSSE范式）

五、英国的国家学生调查（NSS）

第三节国内高校学生投入的实践研究

一、清华大学的中国大学生学习与发展调查

二、北京大学的首都高校教学质量与学生发展调查

三、厦门大学的国家大学生学习情况调查

四、南京大学等高校的研究型大学本科生就读经历调查

五、北京师范大学的大学生就读经验调查

六、华中科技大学的本科生学习与发展调查

七、华东师范大学的中国本科教与学调查

八、天津财经大学的财经高校经管奥学生学情调查

第二章 高校学生投入影响因素与评价模型的研究设计

第一节 研究框架设计

一、总体研究框架

二、影响因素选择

第二节教育数据挖掘研究方法

一、教育数据挖掘的概念与发展

二、教育数据挖掘的应用模式

三、教育数据挖掘的工具软件.

第三节数据来源及处理

一、数据来源

二、数据平衡性分析

三、调查问卷信效度分析

第三章高校学生投入的影响因素研究

第一节高校学生投入的差异性分析

一、学情调公问卷四项投入指标数据的差异分析

二、学情调查问卷量化投入指标的差异分析

三、第二课堂投入指标的差异分析

第二节高校学生投入的相关性分析

一、学情调查问卷四项投入指标数据的相关分析

二、学情调查问卷量化投入指标数据的相关分析

三、第二课堂投入指标的相关分析

第三节基于教育数据挖掘的高校学生投入分类预测

一、数据预处理及算法选择

二、学情调查问卷四项投入指标分类预测

三、学情调查问卷量化投入指标分类预测·

四、第二课堂投入指标分类预测

五、分类预测结果评价

第四章 高校学生投入的评价模型研究

第一节高校学生投入的指标体系构建

一、高校学生投入指标精简·

二、高校学生投入指标体系

第二节基于教育数据挖掘的高校学生投入类型分析

一、数据预处理及算法选择

二、高校学生投入的聚类分析

三、聚类结果分析与评价