小学语文课程与教学

图书标准信息

• 作者 王琪 著
• 出版社 山东人民出版社
• 出版时间 2017-09
• 版次 1
• ISBN 9787209109178
• 定价 42.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 轻型纸
• 页数 395页
• 字数 420千字

【内容简介】

教材分为理论篇、教学篇和技能篇三部分。理论篇包括语文课程、课标解读和小学教师专业成长等相关理论；教学篇包括小学语文识字、阅读、口语交际、作文教学；技能篇包括备课、上课、听课、评课、说课等训练内容。作为一名21世纪的教育工作者，应深知课堂在学校教育教学中、在学生成长中的重要地位。它是提高学生科学文化素质的摇篮，是培养学生综合能力的舞台，是锻炼学生生存本领的阵地。要在课堂教学中提高效率，更好地教书育人，就必须深入研究课堂教学艺术。在课堂教学中，教师必须和学生紧密合作，充分利用教学环境中一切条件，遵循教学规律和美的规律，创造性地应用各种教学方法和美的形象，完成教学任务。教师的教学活动大部分都是在课堂完成，所以主要对课堂教学艺术谈几点看法。课堂教学艺术包括的内容很多

【目录】

理论篇 第一章 小学语文课程 第一节 小学语文课程概述 第二节 小学语文课程的性质 第三节 小学语文课程的任务 第二章 小学语文课程标准 第一节 发展历程 第二节 《义务教育语文课程标准》(2011年版)解读 第三章 小学语文教材 第一节 小学语文教材的内涵与发展 第二节 小学语文新课程实验教科书 第四章 小学语文教师专业发展 第一节 小学语文教师的角色 第二节 小学语文教师的专业素质 教学篇 第一章 识字与写字教学 第一节 识字教学概述 第二节 识字教学的原则与方法 第三节 写字教学的原则与方法 第四节 汉语拼音教学的原则与方法