21世纪心理学专业前沿丛书：社会转型时期群体性事件的心理学研究

图书标准信息

• 作者 赵玉芳 著
• 出版社 东南大学出版社
• 出版时间 2016-11
• 版次 1
• ISBN 9787564168810
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 147页
• 字数 197千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 21世纪心理学专业前沿丛书

【内容简介】

　　群体性事件是群际关系的一种表征，《21世纪心理学专业前沿丛书：社会转型时期群体性事件的心理学研究》以群际关系理论为基础，在全面梳理和深入分析群体性事件研究文献的基础上，介绍了群体性事件的概念、特征、成因和理论视角。提出基于行动者视角的研究思路，认为群体性事件是行动者的行为，这种行为是对社会刺激的反应，是行动者对社会刺激进行心理加工的结果。在实证研究数据的基础上，描述了群体性事件中行动者对于社会问题的情绪反应、归因特征以及应对方式，构建了认知一情绪一行为关系模型，并基于该模型提出了群体性事件的处置和预警系统的建立。最后，对网络群体性事件的特征、成因、发展演变进行了简要的介绍。

【作者简介】

赵玉芳，女，博士，教授，博士生导师，山东五莲人。中国心理学会危机干预工作委员会委员，会心理学会会员。第三届、第四届重庆市心理学会理事，重庆市心理学会第三届学校委员会主任、第四届靠前交流与合作工作委员会主任。自然科学通讯评审专家，西南大学学报、西南师范大学（自然科学版）、西南农业大学学报（人文社科版）等期刊评审专家。主要从事社会心理学的，包括本科生的社会心理学、的社会心理进展、社会认知研究等。主编、参编教材专著10部，两部获得重庆市社会科学很好成果奖，一部为重庆市“十二五”规划教材。主要从事社会心理学研究，兴趣领域为群体心理过程以及心理健康的社会因素。已经进行了的心理过程、灾后心理健康、群际威胁和新市民社会融入等四个模块的研究。当前主要进行后两个部分的研究。

【目录】

引言
第一章 群体关系
一、群体及其形成
（一）什么是群体
（二）群体是如何形成的
（三）群体关系的界定
二、群体关系的基础
（一）类别化
（二）社会认同
（三）社会表征
三、群体关系的表达
（一）内群体偏好
（二）外群体歧视
（三）群际冲突
四、群际冲突及其化解
（一）群际冲突的类型
（二）群际冲突的化解
本章小结

第二章 社会转型时期的群体性事件概述
一、群体性事件的界定
（一）聚集行为
（二）群体性事件
（三）群体性突发事件
二、群体性事件的特点
（一）突发性
（二）利益诉求性
（三）不旨在挑战社会基本制度本身的合法性
（四）空间的共同性
三、群体性事件的类型
（一）根据群体性事件的参与主体来划分
（二）根据事件的性质分类
（三）根据事件的内容分类
（四）根据群体性事件的社会领域划分
（五）根据现实性划分
四、群体性事件的成因
（一）经济因素
（二）政治因素
（三）文化因素
（四）心理因素
本章小结

第三章 作为社会现实存在的群体性事件
一、群体性事件已经成为社会运行的组成部分
二、群体性事件的存在表达了社会危机的存在
三、群体性事件是促进社会发展的药剂
本章小结

第四章 群体性事件研究的理论视角
一、社会心理学视角
（一）乌合之众理论
（二）相对剥夺感理论
（三）怨恨解释
（四）理性选择理论
二、社会结构理论视角
（一）结构功能主义理论
（二）资源动员理论
三、政治过程理论
本章小结

第五章 基于行动者视角的群体性事件研究
一、行动者视角的研究路径
二、行动者视角的研究方法
（一）叙事法
（二）调查法
（三）实验法
三、行动者视角的研究原则
（一）行动者主体原则
（二）客观性原则
（三）交互作用分析的原则
（四）宏观与微观相统一的原则
本章小结

第六章 行动者视角解读群体性事件
一、群体性事件实例
二、研究假设
三、行动者的社会心理研究
（一）民众的社会认知研究
（二）民众对社会问题的情绪反应
（三）民众对社会问题的归因认识研究
（四）公众对政府的内隐和外显评价研究
（五）民众对社会问题的行为应对方式研究
（六）认知一情绪一行为之间的关系模型
本章小结

第七章 群体性事件的治理
一、群体性事件的治理主体
（一）政府作为公共管理者是群体性事件的首要处置主体
（二）公安机关作为社会稳定的维护者是处置群体性事件的次要主体
（三）社区、社会组织是处置群体性事件的协同主体
二、群体性事件的处置原则
（一）预防为主原则
（二）政府主导，公安机关协助原则
……

第八章 行动者视角群体性事件的预警
第九章 网络群体性事件