• 妈妈,我就要那块大蛋糕:博弈思维教子法,奠定影响孩子一生的双赢行为模式
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妈妈,我就要那块大蛋糕:博弈思维教子法,奠定影响孩子一生的双赢行为模式

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作者[美]保罗 雷伯恩 凯文 佐尔曼(Paul Raeburn)

出版社安徽人民出版社

出版时间2017-05

版次1

装帧其他

货号605 7-3

上书时间2024-07-03

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 [美]保罗 雷伯恩 凯文 佐尔曼(Paul Raeburn)
  • 出版社 安徽人民出版社
  • 出版时间 2017-05
  • 版次 1
  • ISBN 9787212097134
  • 定价 39.80元
  • 装帧 其他
  • 开本 32开
  • 纸张 轻型纸
【内容简介】
首次突破性地将博弈思维用于儿童教育
  自如应对各种情境,大人孩子都欢迎!
  孩子总是想要大的、多的、好的,不愿意吃亏,应该怎么办?
  孩子把小妹妹逗得哇哇大哭,自己却觉得很有趣,还对你发出的制止话语完全不加理会。
   孩子眼巴巴地看着猫儿,央求你把猫抱回家,还承诺将喂猫的活儿全包了,该答应他吗?
  孩子担任足球队队长,正发愁怎样为自己的球队挑到*好的球员,父母该如何支招?
  相信天下父母有一个共识:每个孩子都是极度聪明的谈判专家!如何才能使孩子与家人、伙伴融洽相处,化解纷争,实现双赢呢?本书的两位作者经过大量的实践与案例分析,突破性地将博弈思维用于教育,成功打破了“争吵
  — 无效调解”的死循环,找到了能灵活应对各种情境的实用而有效的策略,令孩子与家人、伙伴之间的相处更轻松、快乐!
  本书有助于大人更深入地了解孩子的所思所想,给出的方法也更具针对性。书中提供的各种策略可引导孩子自己思考并解决问题,令他们以灵活的方式应对各种情境,帮他们及早建立更好的人际关系和主动学习、冷思考等行为习惯,养成一生受用的协作、利他、公正等良好的品德,快乐、健康地成长。
  本书语言诙谐幽默,将博弈思维应用于教育中的方法令人耳目一新。如果你付诸行动,相信会有意想不到的收获!
【作者简介】
保罗•雷伯恩(Paul Raeburn)

l资深老爸

资深科普作家

教养书金奖得主

保罗•雷伯恩是5 个孩子的父亲、屡获殊荣的作家,已出版了4本著作,其中《爸爸很重要吗?》(Do Fathers Matter?)获得了 “美国教育出版奖”(National Parenting Publications Award)金奖。他是《纽约时报》《发现》《科学美国人》等权威媒体的科学栏目记者,麻省理工学院《骑士科学新闻学》评论家,常为《今日心理学》之《关于父亲》栏目撰文,也是美国公共广播电台《科学星期五》栏目的常客。

凯文·佐尔曼(Kevin Zollman)

凯文·佐尔曼是卡内基梅隆大学哲学系教授、博弈论专家,长期研究语言演进和社会行为背后的数学法则。他的作品常刊载于《华尔街日报》《纽约客》《科学美国人》等刊物上。
【目录】
前 言 与孩子一起成长 1

 

第1 章 合理分配:我切,你挑 1

 

蛋糕、糖果、玩具,样样都是孩子们的心头好,怎样才能分得妥妥帖帖,既公平又不引起嫉妒?孩子们都想看自己喜欢的电视频道,听从了妹妹的意思,哥哥就受了委屈,应当怎么办?爸爸和妈妈谁该喊孩子们起床,谁该哄孩子们睡觉?应该怎样分配家务?……热闹的大家庭里,考验家长智慧的事情还真不少,且看博弈论专家为你巧妙支招。

 

博弈论,你和孩子都可以玩转! 2

“我切,你挑”法:既公平切分,又免除嫉妒 6

妙用零和博弈中的极小—极大原则 8

效用度:羞答答的大人和坦率的孩子 12

考虑偏好:1/4 块蛋糕更好! 14

修整法,让蛋糕变成渣 15

选球员,就用轮流法 18

平衡交替法搞定看电视之争 21

 

第2 章 归属难题:别把孩子切成两半! 25

崭新的游戏机买来了,谁应当先玩?漂亮的房间装修好了,应该先给谁住?家里领养的狗狗该用谁起的名字?这可实在太难了!只要稍有不慎,必然引来孩子们“不公平”的大叫……别着急,博弈论专家为你祭出各式“拍卖”大招,总有一款适合你。

 

分配难题再升级:谁先玩? 26

所罗门王的智慧:真假母亲 28

抛硬币法:简单粗暴但有用 29

竞价拍卖法:只为最想要的你 31

抛硬币VS 拍卖 35

各式拍卖大法,总有一款适合你 37

以家务替代拍卖要付的钱 39

 

第3 章 事关公平:他有一套乐高积木?这不公平! 45

孩子们动不动就会大喊:这不公平!那么,“公平”到底是什么意思?和“公正”有何区别?孩子们的公平意识又是如何发展的?他们什么时候才会主动放弃对己有利的分配方式呢?家长们又有哪些方法,可以促进公平的实现?

 

积木事件引发的公平问题 46

“公平”的新定义:必须实现帕累托最优 48

最后通牒博弈:行动不得不比思维更公平 51

厌恶不公平:卷尾猴实验 53

将独裁者博弈变成最后通牒博弈 57

8 岁孩子的神奇举动 59

从严格交替法、平衡交替法到调整赢家法 66

不同国家的孩子对公平的理解 70

 

第4 章 有效奖惩:你不会是说真的吧? 73

面对熊孩子的各种行为,是时候给他们一点威胁了。可是,你的威胁竟然被熊孩子无视?因为,他早已看清你的威胁根本不可信!那么,来点“可信威胁”吧!甚至必要时,要建造“末日武器”。有时候,你不必真的实施惩罚,就能达到目的。

 

“不可信威胁”吓不倒熊孩子 74

连锁店博弈中的无奈结局 77

“可信威胁”改变故事走向 80

建造“末日武器” 82

如何让威胁更有说服力? 87

实施有效惩罚 88

惩罚与奖励,同一枚硬币的正反面 90

 

第5 章 诚实与谎言:狗狗吃了我的作业 97

孩子们常常会撒谎,这与你的教子方针可谓水火不容。然而事实上,家长们制定的很多规则会引诱孩子们撒谎……如何识别孩子的谎言?如何培养孩子的诚实品质?博弈论专家从对动物的研究中获得了有益的启示。

 

有些规则会引诱孩子撒谎 98

女巫萤的诱食法:竞争导致欺骗 99

父母和孩子之间冲突的根源 101

妙用索引法,识破孩子的谎言 105

家雀的徽章:撒谎带来惩罚 107

海燕的喂养安排:改变博弈,鼓励诚实 110

雄孔雀累赘的大尾巴:不利条件原则 113

 

第6 章 走向合作:是他先开始的! 121

如果孩子们学会了合作,身为家长的你必然心中乐开了花——不但家中的冲突大大减少,而且合作精神也将作为孩子们身上的优秀品质,为他们的未来打下坚实的基础。但是,孩子们怎样才能学会合作?在什么样的情境下才愿意合作?博弈论同样在此大显身手。

 

化冲突为合作 122

孩子们能学会合作吗?当然可以! 126

重复囚徒困境:“以牙还牙”带来合作 130

合作的开启需要引导 137

“宽容性以牙还牙”策略 140

恶意可能扼杀合作 141

 

第7 章 不要“道德伤害”:为什么不该买的单千万不能买? 145

孩子在学校的学习尽力了吗?这真是一个让家长们头痛的千古谜题!怎样让孩子更加积极主动地学习?怎样的奖惩措施既不挫伤孩子学习的积极性,又能鼓励他们发挥最大潜力?在奖励孩子时,怎样避免“道德伤害”?通过委托—代理模型,博弈论专家为你寻找并设计最好的激励机制。

 

孩子学习尽力了吗? 146

委托—代理模型 147

赛马:信息不对称导致的离奇结果 149

合理的制度设计 151

恰到好处的激励机制 155

角色互换:孩子们也在聘请我们 158

道德伤害:好心办坏事 160

 

第8 章 执行协议:你是说,你不相信我吗? 167

如果让你家孩子参加“棉花糖测试”,结果会怎样?你会不会战战兢兢,生怕孩子在测试中“落败”?别担心,博弈论专家对这件事有着贴心的解读!他们还会为你支招,培养孩子的长远目光,助你在家中设计无需外力就能自动执行的协议。

 

难以兑现的承诺 168

有了纳什均衡,协议自动执行 171

如何在家中设计自执行契约? 178

孩子们可没有那么高瞻远瞩 181

棉花糖测试:热思考,冷思考,未来回报 183

教孩子学会换位思考 189

 

第9 章 玩转投票:我怎么做不用你教! 193

关于一家人去哪家餐厅吃饭、去哪儿度假,你想要全家人投票决定?别急,先了解一下投票箱的运行原则,再学习一下“孔多塞悖论”吧!如果你玩得不好,孩子们可能会识破你的“内定”伎俩,甚至还会直接操纵投票!让无所不能的博弈论专家来解救你吧!

 

“民主”投票带来的“悲惨”结果 194

投票箱的运行原则 197

有内定选项?不公平! 199

孔多塞悖论:多选?太难了! 201

波尔达计数:勉强达成一致 207

引入选项,操纵投票 209

“随机选择”和“随机独裁者” 212

 

尾 声 离开安乐窝 217

致 谢 227
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