• 新智能全脑潜能开发课程. 家园亲子互动手册. 中班 . 下
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新智能全脑潜能开发课程. 家园亲子互动手册. 中班 . 下

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山东泰安
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作者洪瑛 分册主编;徐宇 主编

出版社西南师范大学出版社

出版时间2011-12

版次1

装帧平装

货号604 11-21

上书时间2024-11-22

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 洪瑛 分册主编;徐宇 主编
  • 出版社 西南师范大学出版社
  • 出版时间 2011-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787562155706
  • 定价 3.50元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 页数 179页
  • 字数 230千字
【内容简介】
本套书为国家少儿成长全脑开发课题成果。本系列图书设有亲子活动、教育宝典、营养贴士、健康园地等栏目。其中亲子活动中设计多彩的亲子游戏供家长与孩子共同完成。本书还设有教师留言栏,以便家长能及时了解孩子在园的学习、生活情况,同时设有家长留言栏以使老师了解孩子的情况。
【目录】


理论篇

章 经济新常态与职业教育发展的关系逻辑

节 经济新常态的内涵、特征及趋势

第二节 高职院校转型发展的应然走向

第三节 经济新常态与高等职业教育发展的内生关系

第四节 经济新常态下职业教育发展的支撑理论

第二章 经济新常态对职业教育发展的内在要求

节 经济新常态对职业教育发展的新要求

第二节 职业教育在经济新常态中建构新姿态

现实篇

第三章 职业教育转型发展的靠前经验

节 发达职业教育转型发展的经验

第二节 发达职业教育转型发展的启示

第四章 经济新常态下职业院校发展的本土实践

节 经济新常态下职业院校发展情况分析与问题探讨

第二节 经济新常态下重庆市高职院校转型发展的实践案例

转型篇

第五章 经济新常态下我国高职院校转型发展的模式框架

节 经济新常态下我国高职院校转型发展的框架结构

第二节 经济新常态下我国高职院校转型发展的模式

第三节 经济新常态下我国高职院校转型发展的理论分析框架

第六章 经济新常态下我国高职院校发展理念的转型

节 经济新常态下我国高职院校办学思路的转型

第二节 经济新常态下我国高职院校发展规划的转型

第三节 经济新常态下我国高职院校教师教育的转型

第四节 经济新常态下我国高职院校人才培养的转型

第七章 经济新常态下我国高职院校办学体制的转型

节 办学体制转型的方向

第二节 办学体制转型的路径——混合所有制改革

第三节 办学体制转型的措施

第八章 经济新常态下我国高职院校治理机制的转型

节 质量本位:治理机制转型的方向

第二节 现代治理:治理机制转型的路径

第三节 公共治理:治理机制转型的措施

第九章 经济新常态下我国高职院校发展方式的转型

节 区域差异——区域合理布局

第二节 产业差异——产业合理配置

第三节 传统差异——特合理构建

策略篇

第十章 经济新常态下我国高职院校转型发展的政策框架

节 层面的宏观配套政策框架

第二节 区域层面的中观配套政策供给

第三节 学校层面的微观配套措施

第十一章 研究结论及展望

节 研究结论

第二节 研究展望

参文献

后记

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