现代教育技术/21世纪高等教育计算机规划教材

图书标准信息

• 作者 黄映玲、徐苑 编
• 出版社 人民邮电出版社
• 出版时间 2013-09
• 版次 1
• ISBN 9787115319944
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 其他
• 页数 336页
• 字数 596千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 21世纪高等教育计算机规划教材

【内容简介】

　　《现代教育技术/21世纪高等教育计算机规划教材》以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据，以教师教育专业化和新课程改革为背景，以满足职前和职后教师在实际教学工作中对教育技术能力的需求为目标进行编写。
　　全书分为四部分：基本理论篇、方法技术篇、综合创新篇和技能训练篇。内容涵盖教育技术的概述、教学设计、资源、素材的采集和利用、多媒体课件设计与制作、常规媒体的应用等，还包括13个实践训练项目训练学习者的教育技术技能。本教材以知识的先进性、实用性为宗旨，对教育技术的知识体系重新做了梳理，在编写上采取“模块+活动”的方式，形式新颖；内容阐述采用情景导入或案例分析，具有较强的可操作性。
　　《现代教育技术/21世纪高等教育计算机规划教材》主要作为师范生教育技术公共课教材使用，也可用于在职教师继续教育，还可以作为在职中小学教师教育技术技能培训以及教育技术专业学生的参考用书。

【目录】

第一篇基础理论篇
模块1认识教育技术
项目1感受教育技术
项目2理解教育技术
项目3了解技术支持教师的专业发展

模块2体验教学设计
项目1感悟教学设计的理论基础
项目2观摩教学设计模式

第二篇技术方法篇
模块3创建个人信息化教学资源中心
项目1认识各种教育信息资源
项目2获取网络教学资源
项目3管理个人的信息化教学资源

模块4采集与制作多媒体素材
项目1认识多媒体素材
项目2采集与制作文本素材
项目3采集与编辑图像素材
项目4采集与编辑音频素材
项目5采集与制作动画素材
项目6采集与制作视频素材

模块5设计与制作多媒体课件
项目１认识多媒体课件
项目2认识常用多媒体课件开发软件
项目3熟悉多媒体课件设计开发流程
项目4制作课堂演示型课件

模块6选择与应用教学媒体
项目1认识教学媒体
项目2熟悉常用的教学媒体
项目3掌握信息化教学环境

第三篇综合创新篇
模块7走进信息化教学设计
项目1感受信息化教学设计
项目2体验探究性学习模式
项目3领悟基于项目学习模式
项目4认识协作学习模式

第四篇技能训练篇
模块8教育技术技能训练项目
项目1数字图像资源的获取、处理及应用
项目2数字音频资源的获取、处理及应用
项目3视频资源的获取、处理及应用
项目4动画资源的获取、处理及应用
项目5投影器的使用
项目6视频展示台的使用
项目7数码照相机的使用
项目8多媒体教学系统的使用
项目9交互式电子白板的使用
项目10信息化教学方案设计
项目11多媒体课件设计制作
项目12WebQuest学习网站制作
项目13微格教学设计与教学技能训练

附录1美国国家教育技术标准2008版本
附录2澳大利亚教师信息技术整合教学能力标准
附录3英国教师在学科中运用信息技术的能力标准
附录4《中小学教师教育技术能力标准（试行）》
附录5中小学教学人员（初级）教育技术能力培训大纲
附录6所罗门（B.A.Soloman）学习风格测量表
附录7教学设计方案评价量表
附录8教师教学评价量表
附录9教学设计表模板1
教学设计表模板2
附录10信息化教学方案模板
附录11《分数的初步认识》教学设计
附录12《圆明园的毁灭》教学设计方案
附录13WebQuest学习网站评价量规
附录14中国与联合国儿童基金会技术启迪智慧学习项目计划书
附录15《OurHeroesandHeroines》网络协作学习教学设计方案
参考文献