高效课堂中的数学教学与创新研究

图书标准信息

• 作者 王榆松 著
• 出版社 吉林人民出版社
• 出版时间 2022-01
• 版次 1
• ISBN 9787206188848
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 160页
• 字数 230.000千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书由中学数学教育与
数学课堂概述、中学数学课
堂方法的创新与应用、
多媒体技术在数学课堂
中的应用、数学课堂中
思维与能力的培养、中学数
学高效课堂评价等几部
分组成。全书以数学课堂教
学为核心，对数学课堂
现状、数学高效课堂建设的
方法以及数学能力的培
养等做了详细的论述，希望
对数学相关方面的研究
者与从业人员具有的学
和参价值。

【作者简介】

:
    王榆松，任职于贵州省毕节市第一中学，所教学科为初中数学，中学高级教师，贵州省诗词学会会员。主持研究教育科研课题1项，参与研究毕节市市级重点教学科研课题1项、贵州省省级教学科研课题1项，在各级刊物上发表数学教学科研论文10余篇。

【目录】

章  中学数学教育与数学课堂概述
  节  数学教育的作用
  第二节  中学数学教育基本理论
  第三节  新课程改革背景下初中数学课堂的解读
  第四节  数学课堂模式
  第五节  数学课堂教与学的认识方式
第二章  中学数学课堂方法的创新与应用
  节  翻转课堂在中学数学课堂中的应用
  第二节  课堂提问在中学数学课堂中的应用
  第三节  互动模式在中学数学课堂中的应用
  第四节  智慧课堂模式在中学数学课堂中的应用
  第五节  变式法在中学数学课堂中的应用
  第六节  先学后教模式在中学数学课堂中的应用
第三章  多媒体技术在数学课堂中的应用
  节  多媒体技术辅助的理论与技术基础
  第二节  多媒体技术在数学课堂中的应用策略
第四章  数学课堂中思维与能力的培养
  节  创造思维能力的培养
  第二节  抽象思维能力的培养
  第三节  推理论证能力的培养
  第四节  作思维能力的培养
  第五节  阅读理解能力的培养
第五章  中学数学高效课堂评价
  节  中学数学课堂评价的发展
  第二节  评价新理念在中学数学课堂中的表现
参文献