公平办教育教育促公平

图书标准信息

• 作者 蔡明山 著
• 出版社 九州出版社
• 出版时间 2022-06
• 版次 1
• ISBN 9787522508177
• 定价 95.00元
• 装帧 精装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 206页
• 字数 207.000千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 九州文库

【内容简介】

  《公平办教育 教育促公平》是一个具有15年教育教学管理工作经历的工科教师，结合自己的教学、教学管理、教育管理的经历开展的研究，因此，视角独特。笔者以现实教育中的具体问题为研究对象，以在教育学博士修读期间及前后，和长期课外自修积累的教育学理论知识和经验为支撑，进行深入的思考而开展研究，目的就在解决实际问题，希望能够立竿见影，因而其成果更加接地气，针对性强、操作性强、应用性强，能够解决教育现实中的公平问题。文章绝不罗列大篇幅的古今中外宏大的教育理论，而多以个人思考辩证地、发散性地面向问题，寻找解决方案和具体办法。对名家言论慎重对待，认真甄选，绝不盲目推崇，不过度迷信，甚至寻找不足，取其精华去其糟粕，为我所用。对教育政策与制度，结合现实具体问题进行深入思考，不简单摇旗呐喊、人云亦云，而是有理有据地大胆提出自己的独特观点，其中很多都是首次呈现。
  《公平办教育 教育促公平》主要面向的读者涉及教育学专业在读或已毕业本科生、硕士、博士，高校和教育科研院所的研究者，高校教育管理者，高校教师，国家和各级政府教育决策者，教育政策咨询专家，各级教育行政部门。

【作者简介】

  蔡明山，湖南常德人，电气工程师，自动控制教授，教育学博士。曾任湖南文理学院教务处科长、副处长，二级教学院副院长、书记、院长。作为湖南文理学院电气技术专业教师，曾担任27门不同专业课程的教学与实践指导工作。湖南省青年骨干教师，湖南省高等教育教学成果奖评委，高等教育、中职教育职称评委。主持省级课题9项，发表论文100余篇，3次获得省级教学成果奖。

【目录】

第一部分 教育公平的理论解读
自由优先，个性发展
――张楚廷人本教育思想解读
孔子的教育公平思想及其当代价值
韩愈的教育思想及其当代价值
论高等教育公平的共识

第二部分 教育事件中的公平思想辨析
学术“近亲繁殖”的博弈论分析及其启示
高校教师职称晋升与专业发展的辩证关系
“高等教育产业化”论审视
我国高等教育“院系大调整”中的教育思想审视
论我国优质高等教育资源共享的过度与不足
公平价值的引领：从免费到公费的师范生教育

第三部分 教育实践中的公平问题审视
高校用人：“举贤”不必“避嫌”
现行师范生免费教育政策值得改进
大学生就业难：责任不在高校
独立学院办学公平问题研究
从正义的视角考察我国独立学院校名
从公平的角度看，普通高校成人教育应该怎么办？
论普通高校成人教育的职业导向
确保职业教育”职业性“的几个关键环节

第四部分 余论
如何理解“对大学生合理增负”？
大学教育应坚守选择的职责