系统化思维写作进阶方略

图书标准信息

• 作者 曾海玲 著
• 出版社 陕西师范大学出版总社有限公司
• 出版时间 2020-12
• 版次 1
• ISBN 9787569516685
• 定价 55.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 272页

【内容简介】

直面“教师怕教作文，学生怕写作文”这一教学痛点，本书从“培养什么样的人”出发，立足于核心素养的培养，以语言发展和思维发展为线索，系统梳理小学阶段习作知识与习作能力点，从“是什么”“为什么”“怎么做”这三个纬度出发梳理小学阶段十二个主题的相关理论，提升教师认知，意在帮助中小学语文教师建立系统化的习作知识体系，找到提升习作教学实效的可视化路径。

【作者简介】

曾海玲，全国中小学写作专业委员会理事，省级骨干教师，广东省教师继续教育培训专家。深圳市年度教师，深圳市骨干教师，福田区首席教师，福田区名师工作室主持人，福田区优秀园丁。福田区人民政府兼职督学，深圳市福田区福苑小学校长。曾获省级青年教师课堂教学大赛一等奖。有30多篇论文在《人民教育》等核心期刊发表。有30多项教育教学成果获得区级以上奖励。参与编写了《新教材小学语文名师同步教学设计》《同步作文名师导写》等，出版了《从语文素养走向生命成长》等专著以及《项目化习作进阶课程》（12册）。曾为《语文教学通讯》和《小学语文教学》等杂志的封面人物。

【目录】

运用系统化思维创新实践小学习作内容体系
项目化学习和游戏化思维下的习作进阶课程
系统化思维习作进阶课程实施案例
主题1  听记习作
  从听记开始，培养顺序逻辑
  课程实施案例展示
    项目1  我和标点交朋友
主题2  体验习作
  在体验中学习，尊重习得规律
  课程实施案例展示
    项目5  图形魔法师
主题3  看图习作
  以图画为媒介，打开认知窗口
  课程实施案例展示
    项目3  细节放大镜
主题4  想象习作
  插上想象的翅膀，让思维自由穿梭
  课程实施案例展示
    项目1  故事结尾猜猜猜
主题5  童话习作
  遨游童话王国，对话未知世界
  课程实施案例展示
    项目5  一波三折真奇妙
主题6  观察习作
  学习观察方法，练就学者心态
  课程实施案例展示
    项目3  留住精彩一瞬间
主题7  游戏习作
  开展趣味游戏，守护快乐童年
  课程实施案例展示
    项目4  走进内心世界
主题8  记事习作
  定格难忘事例，留下斑斓记忆
  课程实施案例展示
    项目3  精雕细琢
主题9  写人习作
  聚焦人物个性，提升高阶思维
  课程实施案例展示
    项目7  个性签名墙
主题10  描景习作
  打卡身边美景，发现生活之美
  课程实施案例展示
    项目1  按顺序记景
主题11  综合习作
  关注综合运用，拓展探究领域
  课程实施案例展示
    项目7  神秘莫测科幻篇
主题12  生活习作
  直面实际生活，走向真实世界
  课程实施案例展示
    项目3  超级演说家