湿地学校建设指南

图书标准信息

• 作者 陈克林 编
• 出版社 中国林业出版社
• 出版时间 2019-11
• 版次 1
• ISBN 9787521903133
• 定价 80.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 195页

【内容简介】

　　湿地作为地球上重要的自然生态系统，拥有丰富的野生动植物资源，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物，特别是珍稀水禽的繁殖、越冬地。湿地在提供水源、调节气候、蓄洪防旱、降解污染等方面的重要作用越来越受到人们的重视，成为当今世界生态环境保护的热点。保护和合理利用湿地资源已成为世界各国的共同目标。
　　保护湿地，须以教育为本。搞好宣传教育，特别是提高青少年的湿地保护意识将作为一项长期的战略任务。多年来，我们一直致力于青少年湿地生态教育，2003年，首次把“湿地学校”的理念引入课堂，创了“湿地学校”品牌，并开展了一系列湿地学校网络交流活动。我们先后与黑龙江、辽宁、甘肃、湖南、安徽、江苏、浙江等地的数所小学进行合作，组织了多种形式的湿地保护宣传活动，并邀请中外专家走进中、小学校园，普及湿地知识，传播湿地教育理念。学校师生十分关注湿地教育，通过参与课堂内外的理论与实践活动，极大地丰富了湿地知识，收到了良好的效果。

【目录】

序一
序二
前言
上篇 湿地与人类
第一章 人类的生态家园
第二章 生命之水的源泉
第三章 自然资源的宝库
第四章 全球气候的调节与指示器
第五章 人类文明的摇篮
第六章 人与湿地和谐共存
第七章 保护湿地健康任重道远

中篇 湿地学校建设与发展
第一章 湿地学校
第一节 湿地学校的性质与任务
第二节 湿地学校创建历程
第三节 湿地学校建设目标
第二章 湿地学校建设
第一节 遵循原则
第二节 建设步骤
第三节 组建网络
第三章 湿地学校教学
第一节 教学原则
第二节 教学模式与方法
第三节 教学活动评价
第四章 湿地学校课程研发
第一节 校本教材研发
第二节 湿地生态教育实践活动设计与实施
第五章 湿地生态教育策略
第一节 资源利用的策略
第二节 实践提升的策略
第六章 湿地学校建设效果评估
第一节 评估原则、方法、流程与内容
第二节 评估资料收集与整理
第三节 湿地学校建设评估表格
……

下篇 湿地学校活动范例
附录
后记