写作教程（第3版）

图书标准信息

• 作者 尹相如
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2022-09
• 版次 3
• ISBN 9787040578690
• 定价 45.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 336页
• 字数 99999千字

【内容简介】

本书系教 育部师范司组织专家审定的小教专业教材、国家精品课程教材, 出版18年来，深受
  读者欢迎，曾被教 育部评为全国教师教育优秀课程资源，现已成为具有一定知名度的写作品牌教材。
   第3版在原有基础上进行了大幅度的修订，将写作学和写作教学的最新研究成果纳入教材，突出了实
  践性定位，小教专业的培养目标，强化了本书特有的写作训练体系，设小学习作教学专章和教学文书专节
  ，并以写作教学网站为依托，实现了由论著型纸质教材到板块型立体化教材的转型升级。全书分为三篇：
  上篇为写作基础，包括写作原理、写作主体、写作过程和网络写作；中篇为写作文体，包括文学写作和实
  用写作；下篇为写作教学，讲授小学习作教学。教材内容涵盖了小学教育专业学生应该掌握的写作基础知
  识和各种能力训练。为了方便师生“边讲边练，讲练结合”，教材的有关部分还插入了相应的训练项目，
  促使学生把写作理论转化为写作实践，以达到提高写作能力的目的。为了配合各章教学，在章后附有典范
  的抒发教师情怀以及其他可资借鉴的范文，以期在学生头脑中建立写作范式，作为学习写作的样板。经过
  修订，全书确立了“以写为主，以讲促写，读写结合，讲练一体，纸质教材与课程资源相互沟通”的立体
  化教材构架。

  本书可作为小学教育专业学生学习写作的教材，也可作为广大写作爱好者学习
  写作的参考用书。

【作者简介】

尹相如，写作理论家、写作教育家(裴显生、潘新和语)，“写作”精品课程负责人， 高校教师网络培训中心主讲教授，昆明学院二级教授，云南省高等学校首批名师，昆明市有突出贡献社科专家，师范院校写作研究中心副主任，云南省写作学会名誉会长。长期从事写作和研究，出版专著、教材10余部，发表100多篇，曾4次获云南省哲学社会科学成果奖，4次获云南省成果奖，并获昆明市文学创作高奖“茶花奖”荣誉奖。

【目录】

上篇  写作基础
  章  写作
    节  写作概述
      一、写作的定义
      二、写作的媒介
      三、写作的文体
      四、写作的功能
    第二节  写作的系统
      一、写作主体
      二、写作客体
      三、写作载体
      四、写作受体
      五、写作要素的组合
    第三节  学写作的要求和方法
      一、学写作的要求
      二、学写作的方法
    范文点评
      我为什么写作（王蒙）
      不应该那么写（鲁迅）
      练写作真本领（于漪）
    范文
  第二章  写作主体
    节  作者的智力
      一、观察力
      二、记忆力
      三、思维力
      四、想象力
    第二节  作者的能力
      一、发现能力
      二、表现能力
    第三节  作者的素质
      一、思想素质
      二、素质
      三、情感素质
    范文点评
      一朵小花（普希金）
      花开的声音（陈文和）
      稻子熟了，妈妈我想您了（袁隆）
    范文
  第三章  写作过程
    节  前写作阶段
      一、产生动机
      二、收集材料
    第二节  潜写作阶段
      一、确立主旨
      二、选用材料
      三、安排结构
    第三节  显写作阶段
      一、语言表达
      二、修改完善