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作者迪莉娅 著
出版社知识产权出版社
出版时间2020-08
版次1
装帧平装
货号602 12-23
上书时间2024-12-24
(1)学科知识拓展专题,如求数列通项公式的方法,旨在完善高中数学知识体系;(2)数学思想与方法拾遗,如方程组问题,旨在构建思维框架,突破学习难点;(3)常见解题策略与思路,如极端原理,旨在厘清那些常用的且讲授不清的思路源头。
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