宁静的改变（致明课程故事）/中小学课程建设促进学校特色构建理论与实践研究丛书

图书标准信息

• 作者 杜心华、石少波 编
• 出版社 华中科技大学出版社
• 出版时间 2018-08
• 版次 1
• ISBN 9787568045230
• 定价 66.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

　　改革路上发生了很多有趣的故事，于是我们汇编《宁静的改变（致明课程故事）/中小学课程建设促进学校特色构建理论与实践研究丛书》来记录它，也让我们的课改求索之路留下深深浅浅的足迹。
　　《宁静的改变（致明课程故事）/中小学课程建设促进学校特色构建理论与实践研究丛书》分为四部分，第一部分解读了致明课程的内涵和形成背景。第二部分收集了参与课改的伙伴们在各个学科领域发生的课程故事和一个个鲜活的案例。第三部分讲述的是我们的课程管理的故事，重点论述了课程的领导路径，它是一次领导风格、管理思路的展示。第四部分讲述的是致明课程的朋友们对课程的看法，这些“朋友”包括各级专家、社会人士、家长及学生对新课程的看法。教育需要听到不一样的声音，课程改革更需要听到不一样的声音。

【目录】

课程介绍
我们一路走来
“致明”课程，为阳光与智慧的人生奠基

01 品德与生活
课程与生活相融
好习惯伴孩子健康成长
好习惯成就好人生
我的好朋友
评价自治，家校合力，习惯方成
成长的方向
在《萌芽》中成长
神奇的“绿皮魔法书
我最爱的国际理解课
我爱读《智慧课程——人与自我》
博物大课堂提升大视野
外小的博士讲堂
竞选香港游学代表的故事
我和孩子们的台湾之行
又是一年毕业季
我勇敢我是男子汉
我是女孩，我快乐
绽放自由之花02 语言与阅读
课程与语言相遇
语文课从“小”到“大”的改变
以群读，以类学
“走进田园、热爱乡村”大单元整合解读
《黄山奇松》组文教学设计
大家一起读三国
你们是读书长大的
将普通话测试进行到底
我是小讲师
当我站在领奖台上
推开认识世界的窗
让擂台欢起来
猜猜我有多爱你
多彩的英语作业
“黑”外教来啦

03 数学与科技
课程与思维碰撞
有趣的数学游戏课
接地气的数学作业
孩子喜欢的分享式课堂
数学与信息技术整合教学设计
小小未来工程师
小制作大智慧
《纸上科技——纸绳拉重》活动设计
科技之星放光彩
三年级课程目标细化表
微微一课，很爱你
我的“微”之旅
巧用信息技术，实现学科整合
整合，让课堂更高效
整合出的精彩
整合的火花

04 体育与健康
课程与健康同行
水花溅起慢的艺术
我与足球的故事
梦想，在这里启航
让我们一起跳起来
美丽的错过
快乐的游泳课
三年级体育课程目标细化表

05 艺术与审美
课程与艺术共舞
一沙一世界
指尖创意
母亲节的礼物
让艺术之花华丽绽放
掌声
快乐哆来咪
我们的课程管理故事
“护照”评价，让学生更加阳光、智慧
独特节日收获精彩童年
研学手册带我看世界
基于学生核心素养的研学旅行课程
澳洲课程，离我们很远也很近
习惯是梦想的翅膀
一张课表的故事
创意水果拼盘大比拼
触动就要行动
开学第一周
启程月里欢乐多
第一节iPad课
磨课日记
艰难美好辽阔
掌声中的泪花
“金苹果”的故事
“致明”课程的朋友们
外小力量
从课堂到课程
我与“致明”课程的美丽邂逅
映日荷花别样红
一位校长的课程故事
宁静的改变
遇见那道独特风景
静水流深
体育课堂视角：“另类”学生的美

后记
后记一
后记二