鉴于此,本教材基于校本研究的基础上,根据学习者的现有基础,在充分分析学习者的需求基础上,充分利用了国内外英语语言学和英语语言教学研究方面的成果,改变了传统阅读教学中教师满堂灌,学生死记硬背的教学模式,开展”体验式““探索式”阅读教学。在整个阅读教学中,结合国际考试的具体要求和题型特点,有针对性地训练和提成国际语言考试所要求的各种快速阅读能力,重点培养学习者把握长文章结构的能力(Understanding the framework of the passage)的能力,根据具体文本的文章结构特征进行略读(Skimming)、跳读(Skipping)、扫读(Scanning)等能力,同时提升学习者借助于关键词在文章片段中快速寻找定位需要的信息(Identify the targeted information),理解复杂句子结构(Understanding long,complex sentence structure\'s)的能力,通过上下文的语义线索猜测词义(Guessing the meaning of unfamiliar words from the contextual clues)的能力以及*终形成心理图式(Forming a mental schema)*终提升对于文本的精准把控能力。
以下为对购买帮助不大的评价