人的发展经济学教程：后现代主义经济学

图书标准信息

• 作者 许崇正、韩喜平、葛扬 编
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2016-03
• 版次 1
• ISBN 9787030474544
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 414页
• 字数 650千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　当前，对人的自由全面发展向题的研究，在世界各国越来越引起高度重视。《人的发展经济学教程：后现代主义经济学》共分四篇介绍人的发展经济学的基本理论、基本要素以及生存发展环境，内容包括人的发展经济学发展历程、理论渊源，人的潜能、欲望、行为，人的需要与人的全面发展，生产力与分工理论，国民生态健康、人类需求扩展、收入分配与人的生存发展，社会主义市场经济中人的存在与发展方式，经济效益理论，绿色经济与生态文明，人的发展指数与指标等。
　　《人的发展经济学教程：后现代主义经济学》可作为高等院校经济学院、马克思主义学院等各相关专业本科生和研究生教材，也可供相关领域教学、科研人员参考。

【目录】

从人的发展经济学视角看中国特色绎济学的建立（代序）
第一篇 导论篇
第一章 人的发展经济学的内涵、研究对象、性质与内容
第一节 人的发展经济学的内涵和定义
第二节 关于人的发展经济学研究对象
第三节 人的发展经济学的理论体系和研究内容
第四节 人的发展经济学所应遵循的主要原则和研究方法
一、人的发展经济学所要遵循的主要原则
二、人的发展经济学的研究方法
本章小结
思考题
主要参考文献
第二章 人的发展经济学的产生、形成与发展
第一节 人的发展经济学的萌芽和产生
一、日本“保育费的减免和公费负担”及“终身学习”研究推动人的发展经济学产生
二、人的发展经济学在日本的进一步发展
三、人的发展经济学在西方国家的影响日益扩大
第二节 人的发展经济学在中国产生的时代性与理论需求
一、中国经济社会发展问题的“倒逼
二、关注世界经济社会发展的影响
三、坚持和发展马克思主义经济学的需要
四、中国特色社会主义经济理论深化的推动
五、传统经济学理论的拓展
第三节 人的发展经济学在中国的形成和发展
一、人的发展经济学在中国兴起与探索阶段（1983～1997年）
二、人的发展经济学发展阶段（1998～2007年）
三、人的发展经济学繁荣阶段（2008年至今）
本章小结
思考题
主要参考文献

第二篇 基本理论篇
第三章 人的发展经济学思想的理论渊源
第一节 马克思人的全面发展理论
一、人的全面发展的科学含义
二、人的全面发展是历史的过程和历史的产物
三、人的全面发展和社会主义、共产主义的关系
四、人的全面发展必须具备和已经具备的客观条件
五、人的全面发展对社会发展的反作甩
六、人的全面发展与教育的密切关系
第二节 中国古代经济思想中有关“人的发展”思想
一、社会分工思想
二、“天人合一”思想
三、“均平”思想
四、富民思想
五、财富伦理思想
第三节 西方经济理论中关于人的发展的论述
一、古希腊经济思想中的“人”的发展
二、古典经济学思想中的“人”的发展
三、现代西方经济思想中的“人”的发展
第四节 马克思人学理论
第五节 马克思经济学对西方主流经济学的超越
本章小结
思考题
主要参考文献
第四章 人的潜能、欲望、行为
第一节 人的自主创造意识与人的潜能
一、人的自主创造意识
二、人的潜能
第二节 人的欲望
一、欲望的具体内容
二、欲望的基本特征
第三节 人的行为
本章小结
思考题
主要参考文献
第五章 人的需要与人的全面发展
……
第三篇 基本要素篇
第四篇 生存发展环境篇
后记