曹永鸣与种子教育

图书标准信息

• 作者 曹永鸣 著；中国教育报刊社·人民教育家研究院 组编
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2022-06
• 版次 1
• ISBN 9787303272112
• 定价 65.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 300页
• 字数 353千字

【内容简介】

1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.曹永鸣认为，每个孩子都是一颗种子，这一颗颗人类的种子与世间万物的种子一样，都蕴含着自己的发展计划。这个发展计划属于自然，只要有适宜的外部环境和条件，哪怕在极端恶劣的环境中，种子都会以任何人无法强行改变的发展模式，自然萌发，成长为自己。“种子教育”就是要确保学生受教育的主体地位，尊重规律的教育才能为生命的成长助力。在这个理解下，学校教育三重追求：以儿童身心发展规律为本、关注学生全面和谐的发展、追求学生的个性化发展。本书正是曹永鸣独具特色的种子教育教学思想和教学风格的总结，丰富了我国本土的语文教育经验，体现了我国一线教师的教育智慧。

【作者简介】

曹永鸣，正高级教师、小学语文特级教师、全国模范教师、第十三届全国人大代表、享受国务院政府特殊津贴专家、国家特约教育督导员、黑龙江省有突出贡献的中青年专家、哈尔滨市专家型校长，哈尔滨市花园教育集团集团长、哈尔滨市花园小学校党总支书记兼校长。

【目录】

[一粒种子的自述——我的成长之路]

一、我家有女初长成

二、小荷才露尖尖角

三、苦难是人生的教科书

四、快乐班主任：一个都不能少

五、将“快乐语文”进行到底

六、不当教书匠，要做教育家

七、用激情与智慧百年名校

[种子教育哲学——我的教育理念]

一、“种子教育”的理想与信念

二、学校生态系统的构建

三、家校共育生态系统的构建

[对话课堂寻真——我的实践]

一、我的语文教育观

二、对话式板块课例与评析

三、花园“云课堂”在线教育纪实

[社会反响]

一、花园小学校的“种子教育”

二、做教育是做环境

三、走近曹永鸣——记哈尔滨市花园小学校教师曹永鸣

四、以学为本对话互动全面提高语文素养——曹永鸣语文课堂风格

五、花园的深度

六、种子的力量——哈尔滨市花园小学校“种子教育”侧记

七、种子的信仰——哈尔滨市花园小学校的种子教育经

八、从优质学校迈向理想学校

九、专家学者与同行教师眼中的曹永鸣

十、家长眼中的种子教育

[附录]

主要、论著