华图教育2021教师招聘考试经典教材英语学科专业知识(中学专用)
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全新
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作者华图教师事业部教研中心 著
出版社中国社会科学出版社
出版时间2020-10
版次3
装帧平装
货号604 11-6
上书时间2024-11-07
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
-
作者
华图教师事业部教研中心 著
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出版社
中国社会科学出版社
-
出版时间
2020-10
-
版次
3
-
ISBN
9787520331227
-
定价
64.00元
-
装帧
平装
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开本
16开
-
纸张
胶版纸
- 【内容简介】
-
本教材由华图教育组织一线名师在深入调研全国各地考试大纲及历年真题的基础上编写而成,内容丰富,知识点全面。并对本教材进行了全的改版――双色印刷,个性排版,含有考点聚焦、考点导视、移动讲堂、学霸修炼秘籍、真题云搜索、章后强化训练、移动练堂等栏目。帮助考生便捷、高效、立体地进行备考。
- 【作者简介】
-
《教师公开招聘考试专用系列教材》编委会由多名具有较高理论水平和丰富经验的一线教师和专家组成,在对全国各地考试大纲和历年真题做了深入研究的基础上编写了本系列教材。
- 【目录】
-
部分 语音
章 字母及其字母组合的发音规则 3
第二章 英语音标及字母组合对照 11
第二部分 语法
章 名词 19
节 名词的概念与种类 19
第二节 可数名词复数变化和不可数名词复数特殊形式 20
第三节 名词所有格 23
第四节 名词作定语 26
第二章 冠词 29
节 冠词的概述 29
第二节 不定冠词的用法 30
第三节 定冠词的用法 32
第四节 零冠词的用法 33
第五节 冠词高频短语归纳 35
第三章 代词 41
节 不定代词 41
第二节 人称代词 48
第三节 物主代词 49
第四节 指示代词 51
第五节 反身代词 54
第六节 疑问代词 57
第四章 数词 62
节 基数词 62
第二节 序数词 64
第三节 分数与百分数 66
第五章 形容词和副词 68
节 形容词与副词的用法 68
第二节 重要形容词、副词及其词组 75
第六章 介词 79
节 介词概述及常见介词的用法 79
第二节 常见易混介词的辨析 93
第三节 介词相关短语的辨析 96
第七章 动词 115
节 动词分类 115
第二节 动词的时态 128
第三节 动词的语态 148
第八章 非谓语动词 155
节 非谓语动词概述 155
第二节 非谓语动词句法功能 156
第三节 非谓语动词与独立主格 169
第九章 句子的种类 175
节 句子的分类及基本句型 175
第二节 直接引语变间接引语 177
第三节 连词和复合句 180
第十章 定语从句 187
节 定语从句概述 187
第二节 关系代词的用法 188
第三节 关系副词的用法 196
第四节 定语从句的其他常见考点 199
第十一章 名词性从句 205
节 引导名词性从句的连接词 205
第二节 that引导的名词性从句 206
第三节 if,whether引导的名词性从句 209
第四节 特殊疑问词引导的名词性从句 210
第五节 名词性从句和定语从句的易混点 213
第十二章 状语从句 217
第十三章 特殊句式 229
节 强调 229
第二节 倒装 232
第三节 省略 237
第四节 其他特殊句式 239
第十四章 虚拟语气 249
第十五章 主谓一致 261
第三部分 短文改错
章 短文改错概述 272
第二章 改错解题技巧 275
第四部分 完形填空
章 有选项完形填空 285
第二章 无选项完形填空 291
第五部分 阅读理解
章 题型介绍 304
节 四选一 304
第二节 阅读表达 314
第三节 阅读七选五(五选五)317
第四节 任务型阅读 320
第二章 阅读理解长难句分析 325
第六部分 写作
章 议论文 330
节 议论文概述及审题立意 330
第二节 议论文写作 331
第三节 模板实例 336
第四节 模板升级 339
第二章 应用文 345
第三章 记叙文 357
节 记叙文概述 357
第二节 记叙文写作步骤 357
第三节 模板示例 358
第七部分 翻译
章 英语句子结构类型 364
第二章 英译汉翻译的要点 366
第三章 汉译英翻译的要点 372
第八部分 英美概况
章 美国概况 380
第二章 英国概况 387
第三章 其他国家概况 392
第九部分 英美文学
章 英国文学 399
第二章 美国文学 412
第十部分 英语语言学
章 语言学概述 427
第二章 语音学 433
第三章 音系学 438
第四章 形态学 442
第五章 句法学 447
第六章 语义学 450
第七章 语用学 452
第八章 社会语言学 455
第九章 心理语言学 457
下册 学科专业知识·中学英语第二篇英语课程与教学论
部分 英语课程标准
普通高中英语课程标准(2017年版)3
节 前言 4
第二节 课程性质与基本理念 7
第三节 学科核心素养与课程目标 9
第四节 课程结构 11
第五节 课程内容 14
第六节 学业质量 41
第七节 实施建议 45
第二部分 英语教学法理论
章 语法―翻译法 106
第二章 直接法 108
第三章 听说法 110
第四章 视听法 113
第五章 交际法 115
第六章 任务型教学法 118
第七章 认知法 123
第八章 全身反应法 125
第九章 多元智力法 128
第十章 游戏教学法 132
第十一章 自然教学法 134
第三部分 英语教育教学实践能力
章 备课技能 138
节 教材分析 139
第二节 学情分析 155
第三节 教学目标 156
第四节 教学重难点 162
第五节 教学方法的确定 165
第六节 教具准备 169
第七节 备课形式 173
第二章 课堂教学微技能 176
节 导入 177
第二节 呈现演示 179
第三节 练习 181
第四节 强化巩固 188
第五节 结课技能 191
第六节 教学反思 194
第七节 板书 196
第八节 课堂教学语言技能 198
第九节 课堂教学评价 206
第三章 各课型教学设计 211
节 教学设计概述 212
第二节 听力教学 213
第三节 听说教学 226
第四节 阅读教学 233
第五节 写作教学 248
第六节 语法教学 259
第四章 案例分析 267
节 案例分析概述 267
第二节 案例分析答题方法 268
第三节 案例分析课型梳理 279
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