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作者邓湘子 著
出版社中南大学出版社
出版时间2020-08
版次1
装帧平装
货号604 11-6
上书时间2024-11-07
这套书将阅读训练与作文训练相结合,充满创意与游戏的趣味,彩色笔作为一个工具,被引入阅读与写作训练。 彩色笔的作用,一是阅读探索工具,让学生用不同颜色的笔划出优秀作品中的各种元素;二是自我训练的工具,帮助学生打开生命感觉、强化思考与探索;三是写作检测工具,划出自己文章的优点与不足;四是交流互动的工具,提倡他们结对帮扶,互相配合,共同进步。 《激活发现思维(高级)》采用持续性写作与掘井式写作的创意设计,给出一个有典型性价值的题目之后,要求孩子持续写作10篇内容不同的作文,从而激活训练者观察、理解、联想、发现的主动性和创造性,有效地训练发现思维。
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