普通高等院校规划教材高等素质教育探索教材：外国文学教程

图书标准信息

• 作者 吴舜立 著
• 出版社 陕西师范大学出版社
• 出版时间 2009-01
• 版次 1
• ISBN 9787561344019
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 384页
• 字数 404千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《普通高等院校规划教材高等素质教育探索教材：外国文学教程》质教育理念、用于高校所有文科专业“外国文学”课教学和学习的全新教材，本教材淡化了以往教材过重过细的历史梳理，只选取那些蕴含丰厚的代表性作家作品，且提供多样的解读思路和答案，重要名词和术语都有相应的英语表述。

【目录】

刍议高校“外国文学”教学中存在的几个问题
上编东方文学
第一章东方文学发展历程
第二章《吉尔伽美什》（EpicofGilgamesh）——人类文学史上的第一部史诗、古巴比伦文学的杰出代表
第三章《圣经?旧约》（TheBible?OldTestament）——影响世界的“万书之书”、古代希伯来民族的文学总集
第四章迦梨陀娑（Kalidasa）的《沙恭达罗》（Sakuntala）——古代世界戏剧的高峰、印度古典文学的最高成就
第五章民间故事集《一千零一夜》（TheThousandandOneNights）——世界民间文学最壮丽的纪念碑、中古阿拉伯文学的最高成就
第六章紫式部（MurasakiShikibu）的《源氏物语》（TheTaleofGenji）——世界上出现最早的长篇小说、日本古代文学的经典
第七章海亚姆（Khayam）的《鲁拜集》（RubaiYat）——英语国家流播最广的东方诗集、中古波斯哲理诗的最高峰
第八章泰戈尔（Tagore）及其《吉檀迦利》（SongOffering）——近代印度文学的泰斗、亚洲首位诺贝尔文学奖获得者
第九章纪伯伦（Gibran）及其《先知》（TheProphet）——东方呈现给西方的最好礼物、现代阿拉伯文学的代表
第十章川端康成（KawabataYasunari）及其《雪国》（SnowCountry）——东西合璧的典范、日本现代文学的杰出代表

下编西方文学
第一章西方文学发展历程
第二章“荷马史诗”（HomerEpic）——古希腊文学的最高成就
第三章索福克勒斯（Sophocles）的《奥狄浦斯王》（OedipustheKing）——古希腊戏剧的代表、西方悲剧的典范
第四章但丁（Dante）及其《神曲》（TheDivineComedy）——欧洲中世纪文学的杰出代表
第五章塞万提斯（Cervantes）及其《堂?吉诃德》（DonQuixote）——文艺复兴时期西班牙人文主义文学的代表
第六章莎士比亚（Shakespeare）及其《哈姆雷特》（Hamlet）——欧洲人文主义文学的最高成就
第七章莫里哀（Moliere）及其《伪君子》（TheImposter）——欧洲古典主义文学的代表
第八章歌德（Goethe）及其《浮士德》（Faustus）——欧洲启蒙主义文学的最高峰
第九章雨果（Hugo）和他的《悲惨世界》（TheMiserable）——l9世纪西方浪漫主义文学的杰出代表
第十章司汤达（Stendhal）的《红与黑》（TheRedandtheBlack）一19世纪西方批判现实主义文学的开山之作
第十一章巴尔扎克（Balzc）及其《高老头》（PereGoriot）——法国批判现实主义文学的杰出代表
第十二章易卜生（Ibsen）和他的社会问题剧《玩偶之家》（ADoll’SHouse）——西方戏剧史上的里程碑
第十三章普希金（Pushikin）的《叶甫盖尼?奥涅金》（EugenOnegin）——俄国批判现实主义文学的奠基作
第十四章陀思妥耶夫斯基（Dostoyevsky）及其《罪与罚》（CrimeandPunishment）——俄国批判现实主义文学的第二峰