• 教综36记——教育综合高分笔记(教师招聘考试系列丛书)
图书条目标准图
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

教综36记——教育综合高分笔记(教师招聘考试系列丛书)

29 4.9折 59 全新

仅1件

广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者良师研究院 组编

出版社中国人民大学出版社

出版时间2018-10

版次1

装帧其他

货号51156771

上书时间2024-12-20

牧野书屋

六年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 良师研究院 组编
  • 出版社 中国人民大学出版社
  • 出版时间 2018-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787300263342
  • 定价 59.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 128开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 260页
  • 字数 99999千字
【内容简介】
教育综合知识点众多,覆盖面广。当前市面上辅导用书参差不齐,无形中浪费了教师职业资格学生的复习时间。本书编写组深耕教师招聘考试,精研教综学科的知识体系,覆盖教育学、教师职业道德、新课程改革、教育法律法规、普通心理学和教育心理学六大模块,编订了精而薄的《教综三十六记》,以“记”为单位,将重难点整理成口诀,朗朗上口,轻松记忆。既能帮助考生减轻备考重担,又能轻松夯实教育综合基础知识,智胜考场!
【目录】

部分  教育学  章  教育与教育学    节  教育及其发展    第二节  教育学及其发展  第二章  教育的基本规律    节  教育与社会发展    第二节  教育与人的发展  第三章  教育目的与教育制度    节  教育目的    第二节  学校教育制度  第四章  教师与学生    节  教师    第二节  学生    第三节  师生关系  第五章  课程    节  课程概述    第二节  课程目标    第三节  课程内容    第四节  课程结构    第五节  课程管理    第六节  课程设计    第七节  课程实施    第八节  课程评价    第九节  课程资源  第六章  教学    节  教学概述    第二节  教学过程    第三节  教学原则与教学方法    第四节  教学组织形式    第五节  教学模式    第六节  教学评价  第七章  德育    节  德育概述    第二节  德育过程    第三节  德育原则    第四节  德育方法和途径    第五节  德育模式  第八章  班主任与班级管理    节  班级管理概述    第二节  良好班集体的培养    第三节  班级工作概述  第九章  课外、校外教育    节  课外活动概述    第二节  课外活动的内容和形式    第三节  学校、家庭、社会三结合教育  第十章  教育研究及其方法    节  教育研究概述    第二节  基本过程    第三节  教育研究方法第二部分  教师职业道德    节  教师职业道德的概念、特点及价值    第二节  教师职业道德的功能    第三节  教师职业道德修养    第四节  教师职业道德评价    第五节  教师职业道德的基本原则    第六节  教师职业道德规范第三部分  新课程改革  节  新课程概述  第二节  新课程改革的主要内容  第三节  课程实施改革  第四节  课程评价改革  第五节  课程管理改革第四部分  教育政策法规  节  教育法律基础  第二节  依法执教与教师违法行为预防  第三节  现行主要的教育法律法规及重要规定(节选)第五部分  普通心理学  章  心理学概述    节  心理学的研究对象和意义    第二节  心理学的实质    第三节  心理学的产生与发展  第二章  认知发展与教育    节  感觉和知觉    第二节  记忆    第三节  想象    第四节  言语与思维    第五节  注意  第三章  情绪、情感、意志的发展与教育    节  情绪、情感    第二节  意志  第四章  个性发展与教育    节  需要、动机与兴趣    第二节  能力    第三节  人格第六部分  教育心理学  章  教育心理学概述    节  教育心理学的基本概述    第二节  教育心理学的发展    第三节  教育心理学的研究方法与研究原则  第二章  心理发展及个别差异    节  心理发展概述    第二节  学生的个别差异  第三章  学习理论    节  学习概述    第二节  行为主义学习理论    第三节  认知派学习理论    第四节  人本主义学习理论    第五节  建构主义学习理论  第四章  学习心理    节  学习动机    第二节  学习策略    第三节  学习迁移    第四节  知识的学习    第五节  技能的形成    第六节  问题解决与创造性    第七节  态度与品德的形成  第五章  教学心理    节  教学设计    第二节  课堂管理  第六章  心理健康与教师职业心理    节  心理健康概述    第二节  学生心理辅导    第三节  教师职业心理附录  教综重要人物及观点(考前必背)
作者介绍

序言
点击展开 点击收起

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP