积极心理学：中国人的68堂幸福实践课

图书标准信息

• 作者 韦志中 著
• 出版社 台海出版社
• 出版时间 2020-04
• 版次 1
• ISBN 9787516824054
• 定价 78.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 页数 448页
• 字数 290千字

【内容简介】

积极心理学是人本主义的进化，它关注的是人情层面的理解和尊重。不同于传统心理学旨在发现人们心理上的问题并解决问题，积极心理学相信心理有自我疗愈的能力，旨在激发人性中的积极面，发挥身体自主修复的功能。

 

 

本书系著名心理作家韦志中经过20多年的研究与创新，扎根我国心理学本土特色，打造出的以68个积极心理学技术为核心的幸福实践课。全书以积极情绪表达、积极品质训练、积极意义转换、积极人际建设四个方向进行系统归类，通过具体化的理论指导和理念分析，有针对性地帮助人们解决实际问题，培养积极情绪，真正提升全民幸福感。

 

【作者简介】

韦志中  1号渡老师，国家心理督导师。阜阳市政协委员，安徽省第十届科协委员，“阜阳好人”，阜阳市心理学会会长，广州市心丝带心理志愿者协会会长，韦志中心理学网校校长。中国心理学会心理服务机构工作委员会委员，中国社工联合会心理健康工作委员会常务委员兼本会团体心理咨询学部主任，安徽省心理学会常务理事，广东省心理咨询与治疗专委会委员。

 

从事心理咨询与心理教育工作20年，出版心理学著作《画心：绘画心理治疗师的心灵透视课》《心理咨询师成长之路》《谁在掌控你的人生：破解生命的四大魔咒》等20多本。被多所高校聘为客座教授、特邀研究员，被《人民日报》《南风窗》等上百家媒体采访报道。其创办的心理学网校有学员3万多名。他以“让更多的人因为心理学而受益”为职业理想，努力践行一个心理学工作者的社会责任和使命。

 

 

著作

 

001《画心：绘画心理治疗师的心灵透视课》

 

002《心理咨询师成长之路》

 

003《谁在掌控你的人生：破解生命的四大魔咒》

 

004《社会心理服务的机遇与挑战》

 

005《儿童青少年心理学》

 

006《幸福36计：成语典故中的心理学》

 

007《社会心理服务走基层实践与调研纪实》

 

008《权宜之“计”》

 

009《积极心理学》

 

010《心解水浒》

 

011《体验式班会》

 

012《心旅伴》

 

013《爱情心理学》

 

014-016《团体心理服务技能（本会团体方向）培训教材》系列

 

……

 

【目录】

第一章 积极情绪表达

 

情绪画――颜色对情绪的影响 / 003

 

故事接龙――运用故事疗法进行积极情绪表达 / 011

 

粘贴画――通过粘贴画技术进行情绪表达 / 016

 

情绪脸谱――表达自己的情绪 / 021

 

小苏放飞机――释放消极情绪 / 029

 

身体在唱歌――运用舞蹈来释放被压抑的情绪 / 033

 

积极披风――不同观察视角引发不同情绪 / 039

 

石头日记21 天――采用积极心理学技术管理情绪 / 043

 

除旧迎新――和不良情绪说拜拜 / 048

 

“ 摔哇呜”――宣泄自己的负面情绪 / 053

 

 

第二章 积极品质训练

 

963 品质练习――运用积极心理学技术来认识自己 / 059

 

桃花朵朵开――优秀品质彰显自我认同感 / 066

 

戴高乐――真诚赞美的力量 / 069

 

会心技术――人性的探索之真诚 / 075

 

掌控练习――提升自己的乐观水平 / 082

 

感恩拜访――展现自己的感恩品质 / 087

 

感恩求助――运用求助行为来进行爱的表达 / 096

 

感恩帮助――运用冥想和表达唤醒感恩能力 / 102

 

理想规划报告――提升自己的希望水平 / 107

 

小道消息――积极心理学视角下的正能量传播 / 111

 

放大镜――运用赞美语言促进积极品质提升 / 121

 

王婆卖瓜――运用演讲形式提高自信水平 / 126

 

“ 我相信”牌火箭弹――积极语言强化积极品质 / 132

 

镜中我――运用自省管理积极品质 / 140

 

擦亮我的金字招牌――运用叙事表达强化积极品质 / 146

 

心理币――心理资本的投资与开发 / 149

 

成长三部曲――运用游戏形式提高乐商与挫商 / 157

 

“ 36 义”讨论会――优秀品质促进团体建设 / 162

 

朋友圈――运用自我认识来进行品质提升 / 168

 

 

第三章 积极意义转换

 

生命线――运用积极心理技术澄清人生目标 / 177

 

3D 人生地图――重塑人生的意义 / 185

 

亲爱的小石头――与内在自我建立连接 / 189

 

未来的石头――与理想自我对话，建构人生意义 / 198

 

我的童年故事――采用九宫格绘画技术重拾我的童年记忆 / 205

 

家庭金鱼缸――运用绘画技术澄清家庭动力 / 211

 

我的六个家――运用系统家庭理论梳理家庭文化 / 216

 

长大后我就成了你――运用积极心理学提升教师职业幸福感 / 224

 

舌尖上的心理――具身认知与味觉记忆 / 230

 

写春联――传统文化中的积极体验 / 236

 

讲故事――自我认知新角度 / 241

 

人生五味茶――具身认知中的团体治疗 / 246

 

连环画――运用绘画技术实现心灵和谐 / 256

 

心理刮痧之心理穴位图――采用中医刮痧技术治疗心灵创伤 / 261

 

心理刮痧之心理按摩――运用叙事疗法来实现心灵治愈 / 270

 

十年绘画――积极进行人生规划 / 275

 

心灵四季―― 感受人生四季的点点滴滴 / 281

 

 

第四章 积极人际关系建设

 

点赞――利用肢体语言来构建积极人际关系 / 289

 

重要他人石头――借助团体力量改善人际关系 / 295

 

绘画我的父亲母亲――亲子关系对我们的影响 / 300

 

夫妻辩论会――倾听在婚姻关系中的重要作用 / 307

 

原来你也在这里――运用心灵感应来进行积极人际关系建设 / 315

 

社会计量――了解自己的人际交往距离 / 323

 

放大镜――增加父母对孩子的赞美语言 / 330

 

电话本――手机通讯录的优化对人际关系的影响 / 337

 

一次别离――利用积极心理学技术处理分离问题 / 344

 

替身技术――夫妻辩论会中的积极技术 / 350

 

积极行为频次统计――亲社会行为的诱发 / 355

 

积极语言频次统计――运用积极语言来改善人际关系 / 361

 

生命中的贵人之扯衣角――感恩对个体幸福感的影响 / 368

 

生命中的“贵人”――运用积极心理学转化成长中的创伤 / 375

 

幸福上上签――积极语言的暗示作用 / 382

 

我的心里只有你没有他――积极关注自我和他人 / 388

 

天上有个太阳――优化与父亲之间的关系 / 391

 

水中有个月亮――优化与母亲之间的关系 / 399

 

宝贝对你说――优化与孩子之间的关系 / 406

 

爱的束缚――减少父母对孩子的约束力 / 414

 

照相机――运用存在主义哲学增强人际关系 / 419

 

心灵感应练习――采用心理场理论来阐述人际关系 / 424