• 统编小学语文教科书南山名师教学设计/(三年级上册)
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统编小学语文教科书南山名师教学设计/(三年级上册)

无笔记划线 书脊书封轻微磨损

22 2.2折 98 九品

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北京朝阳
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作者高乃松 编

出版社西南交通大学出版社

出版时间2022-02

版次1

装帧平装

上书时间2024-09-16

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   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 高乃松 编
  • 出版社 西南交通大学出版社
  • 出版时间 2022-02
  • 版次 1
  • ISBN 9787564385828
  • 定价 98.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 636页
  • 字数 966.000千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  此套丛书的编写基于以下要求:
  1.立足课标,培养语文核心素养
  在《义务教育语文课程标准(2011年版)》中提到,“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础”。因此小学语文核心素养的培养,成为语文教师教学的重中之重。教师的主阵地在课堂,教学依托则是教材。因此,此套丛书注重多元教材文本,根据课标要求,立足文本的教学价值,引导学生学习语言材料,积累写作经验,从而提升学生的核心素养。
  2.教材变更,帮助课堂教学走出困境
  在以往的人教版教材中,单元及单篇课文的语文要素不够明确,教什么成为教师的一大难题。对文本价值见仁见智的解读作为一种客观存在,一百个教师会有一百个理由选择不同的内容组织教学。语文课程的实施就不可避免地受教师个人主观经验的影响,语文本体内容的学习也往往呈碎片化。太多太深太杂太广的教学,使得学生无所适从,也难以吸纳与消化,课堂教学也就呈低效化。自2016年以来,
  统编版教材陆续走进课堂,单元主题以及语文要素都很清晰地在单元导语以及课后习题中展现。教师们教什么的问题解决了,但这又导致了另一问题:教师们按照单元中所要求的语文要素组织教学后,文本中的其他要素则被忽略,文本的教学价值被窄化,结果是只见树木不见森林。因此,此套丛书致力于探究教材文本的教学价值,充分发挥南山名师的教学智慧和丰富的实践经验,给予语文教师切实可行的建议。
  3.语文教学,引导教师回归学科本体
  首先,当前语文课堂教学中,仍存在着将理解课文思想内容作为语文课的重点的问题,这是语文教师很难改变的惯性思维。这种教学思维必然会使语文知识、语文方法、语文技能等本体性教学内容沦为碎片化的点缀。其次,语文教师习惯用已有的经验组织教学,甚至早已形成对每一篇课文教学可套用的模式。凭经验、凭感觉备课、上课、布置作业的现象屡见不鲜,很少真正考虑对学生而言文本中有价值的是什么。用语文的眼光去看待文本,就不会在教学中过多地将时间放在课文内容的理解上,将非本体性的教学内容误作语文课的主要目标,就不会把语文课上成品德课、历史课或科学课。因此,立足文本,挖掘文本的教学价值是回归语文本体的迫切诉求。
【目录】
上册
第一单元
1.大青树下的小学
2.花的学校
3.不懂就要问
口语交际我的暑假生活
习作猜猜他是谁
语文园地
整本书阅读《窗边的小豆豆》

第二单元
4.古诗三首
5.铺满金色巴掌的水泥道
6.秋天的雨
7.听听,秋的声音
习作学写日记
语文园地
整本书阅读《小米多诗词王国漫游记之遇见杜甫》

第三单元
8.卖火柴的小女孩
9.那一定会很好
10.在牛肚子里旅行
11.一块奶酪
习作我来编童话
语文园地
整本书阅读《安徒生童话》

第四单元
12.总也倒不了的老屋
13.胡萝卜先生的长胡子
14.小狗学叫
口语 交际名字里的故事
习作 续写故事
语文园地
整本书阅读《大侦探小卡莱》

第五单元
15.搭船的鸟
16.金色的草地
交流平台与初试身手
习作 例文我家的小狗
习作 例文我爱故乡的杨梅
习作 我们眼中的缤纷世界

第六单元
17.古诗三首
18.富饶的西沙群岛
19.海滨小城
20.美丽的小兴安岭
习作这儿真美
语文园地
整本书阅读《亲爱的汉修先生》

第七单元
21.大自然的声音
22.读不完的大书
23.父亲、树林和鸟
……
第八单元

下册
第一单元 课文
1.古诗三首
2.燕子
3.荷花
4.昆虫备忘录
口语 交际春游去哪儿玩
习作 我的植物朋友
语文园地
整本书阅读《森林报(春)》

第二单元 课文
5.守株待兔
6.陶罐和铁罐
7.鹿角和鹿腿
8.池子与河流
口语 交际该不该实行班干部轮流制
习作 看图画,写一写
语文园地
整本书阅读《中国古代寓言》

第三单元 课文
9.古诗三首
10.纸的发明
11.赵州桥
12.一幅名扬中外的画
综合性学习 中华传统节日
习作 写一写过节的过程
语文园地
整本书阅读《这就是中国传统节日》

第四单元 课文
13.花钟
14.蜜蜂
15.小虾
习作 我做了一项小实验
语文园地
整本书阅读《昆虫记》

第五单元 课文
16.宇宙的另一边
17.我变成了一棵树
交流平台与初试身手
习作例文《一支铅笔的梦想》《尾巴它有一只猫》
习作奇妙的想象
整本书阅读《长袜子皮皮>

第六单元 课文
18.童年的水墨画
19.剃头大师
20.肥皂泡
21.我不能失信
习作 身边那些有特点的人
语文园地
整本书阅读《黑痴白痴》

第七单元 课文
22.我们奇妙的世界
23.海底世界
24.火烧云
口语 交际劝告
习作 国宝大熊猫
语文园地
整本书阅读《小鹿斑比》

第八单元 课文
25.慢性子裁缝和急性子顾客
26.方帽子店
27.漏
28.枣核
口语 交际趣味故事会
习作 这样想象真有趣
语文园地
整本书阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》
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