在线学习中学生参与度模型及应用研究/数字化教学分析丛书

图书标准信息

• 作者 李浩 著；胡敏、刘清堂 编
• 出版社 华中师范大学出版社
• 出版时间 2020-09
• 版次 1
• ISBN 9787562291183
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 187页

【内容简介】

  随着信息技术和计算机技术的发展，在线学习越来越成为主流的学习方式。《在线学习中学生参与度模型及应用研究/数字化教学分析丛书》围绕在线学习中学生的参与情况进行分析与研究，拟提出一个可信的、可度量的学生参与度模型，并对学生的行为参与、认知参与、情感参与进行精确刻画分析。

【目录】

第1章 绪论
1．1 研究背景与意义
1．2 国内外研究现状
1．3 研究内容与研究方法
1．4 组织结构
1．5 本章小结

第2章 在线学习中的学生参与度
2．1 在线学习概述
2．2 学生参与概述
2．3 在线学习学生参与度
2．4 本章小结

第3章 在线学习学生参与度模型研究
3．1 相关模型
3．2 STEC学生参与度模型
3．3 学生参与度模型的“三维四度”分析框架
3．4 模型比较
3．5 本章小结

第4章 基于综合权重的学生行为参与度分析
4．1 相关研究
4．2 学生行为参与度分析模式
4．3 学生参与行为
4．4 基于综合权重的学生行为参与度计算
4．5 实验与结果分析
4．6 本章小结

第5章 基于灰色偏相关的学生认知参与度分析
5．1 相关研究
5．2 认知参与维度
5．3 认知参与编码
5．4 基于灰色偏相关的认知参与度计算
5．5 实验与结果分析
5．6 本章小结

第6章 云模型支持下的学生情感体验度分析
6．1 相关研究
6．2 情感体验分析维度
6．3 学生情感体验的量化
6．4 云模型支持下的学生情感体验度计算
6．5 实验与结果分析
6．6 本章小结

第7章 基于云课堂的学生参与度模型应用分析
7．1 云课堂
7．2 学生参与度模型应用分析框架
7．3 学生参与度模型应用分析
7．4 本章小结

第8章 总结与展望
8．1 研究总结
8．2 下一步研究工作
参考文献
后记