让思维自由
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作者肯·罗宾逊(KenRobinson)
出版社浙江人民出版社
出版时间2018-01
版次1
装帧其他
货号M11
上书时间2024-07-17
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
-
作者
肯·罗宾逊(KenRobinson)
-
出版社
浙江人民出版社
-
出版时间
2018-01
-
版次
1
-
ISBN
9787213084812
-
定价
69.90元
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装帧
其他
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
268页
-
字数
223千字
- 【内容简介】
-
[内容简介]
●
我们生活在一个充满革命性变化的时代,技术创新和人口增长相互融合,改变着我们的生活和工作方式,为了生存和发展,我们需要采用一种不同于以往的方式衡量自己的能力,并付诸实践。实现这一目标的前提是,我们需要以一种新的方式来经营学校、企业和社会。
● 我们不能用19世纪的教育理念去应对21世纪的挑战,所以我们需要发起一场新的文艺复兴运动,重视不同的智力模式。在不同的学科之间,在教育、商业和大众之间建立一种创造性关系,激发人的潜在创造力,让思维自由!
- 【作者简介】
-
肯·罗宾逊
● 1950年出生于英国利物浦。1968年进入利兹大学学习英语和喜剧。1982年进入伦敦大学攻读博士学位,研究方向是教育戏剧和教育剧场。
● 1989—2001年,任英国华威大学教育学教授;2003年,因具有杰出贡献被英国女王伊丽莎白二世封为爵士。被誉为全球具影响力的教育家。
● 2011年,入选“全球具影响力50大商业思想家”排行榜。
●TED演讲人。截至2017年6月,通过TED网站观看罗宾逊《学校扼杀创造力》演讲的人次超过5 000万,打破了TED大会创立以来的纪录。
- 【目录】
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[目录]
测试题 放飞你的创造性思维!
推荐序 做教育创新真正的引领者
序 言 跳出思维的禁锢
引 言 创造力成就美好未来
01 我们正处在大变革时代
交通工具的变迁
指数级增长的信息技术
历史告诉未来:预测越来越难
我们的工作更清闲了吗?
“未来的冲击”
02教育的困境
错误的方向:培养更多高学历人才
工业化和学院化,教育的两大支柱
教育文化
“常识”也会出错
03重要的是智力,而不是学术
智力的两种含义
智商并不是智力的全部
科学的胜利
技术创新推动的文艺复兴
04认识我们的大脑和智力
失聪的音乐家
物质与精神的双重世界
人类智力的多样性、动态性和独特性
实现自我
05怎样成为有创造力的人
拉斯维加斯,人类想象的产物
创新三部曲:想象、创造力和创新
自由与控制
一般创造力与个人创造力
成就真正的自我
06情感,创造力的重要来源
创造力,思考与情感的二重唱
理性人假设与自然人假设
理智与情感
艺术与科学
突破理性的藩篱,让创造力迸发
07你并不是一个人在战斗
单打独斗的天才只是特例
生活并非一条直线
知识的网络
理念的力量
创新的文化
08怎样做有创造力的领导者
培养创新文化
领导者激发团队创造力的 9 大实践原则
让员工尽情发挥的组织,是有希望的组织
结 语 培养创造力从教育变革开始
后 记
译者后记
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