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我的四季 七年级上册

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5.23 2.6折 19.8 八五品

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作者中学语文课程教材研究开发中心 编

出版社人民教育出版社

出版时间2016-08

版次2

装帧平装

货号12-3-2

上书时间2024-10-23

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   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 中学语文课程教材研究开发中心 编
  • 出版社 人民教育出版社
  • 出版时间 2016-08
  • 版次 2
  • ISBN 9787107266805
  • 定价 19.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 字数 196千字
【内容简介】
  自读课本主要是在教师指导下进行自主阅读。阅读,是读者与作者心灵的对话。同学们可以打破时问、空间的限制,与千年以前、万里之外的作者交谈。这种交谈,是一种文化传递、精神传递的活动。这种传递不是单向的,同学们在阅读中对课文作出自己的阐释,于是在某些方面“发现”了作者。在“发现”作者的同时也“发现”了自己:激发了自己潜在的想像力和创造力。因此,阅读过程实际上是通过与作者的对话,“发现”作者和自我的过程,汲取知识、提高能力、升华精神的过程,使自己的个性和人格得到发展的过程。在阅读中,同学与教师之间的对话,同学之间的对话,也是十分重要的,但只是给同学们个体的阅读营造良性的语言环境,不代替或削弱同学们个体的阅读。我们在每篇选文后边写的一些阅读提示,也只是参与营造同学们个体阅读的环境,以利于作者——编者——教师——学生四者之间的对话交流。课文后的阅读提示只起导读作用,或者提供必要的背景资料,以减少同学们的阅读障碍;或者提示注意课文中有价值、精彩的部分。它的目的在于缩短同学们与作者的距离,激发同学们与作者对话的欲望,帮助同学们找到与作者对话的渠道和方式,最终还得同学们自己去阅读、欣赏、思考,与作者沟通心灵,并有自己的发现。自读课本的阅读,就是独立阅读,自主阅读,个性化阅读。
【目录】

 

 

 


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