中小学生积极心理教育指导手册：初中版

图书标准信息

• 作者 喻丰 李源章
• 出版社 暨南大学出版社
• 出版时间 2022-01
• 版次 1
• ISBN 9787566833563
• 定价 50.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 193页
• 字数 193.000千字

【内容简介】

本书将积极心理学理论融入中学课堂，按不同年级分课题设置实践活动，每个课题实践活动分为知识要点、故事分享、活动实践、素养习得四个部分，具有故事性和实践性，积极引导学生减少压力，提高专注力。全书主题划分鲜明，案例多反映了同龄学生的真实心理状态，贴近实际；教学活动环节设计合理，有助于调动学生的学习积极性，对中学生心理健康教育有一定的指导作用，也是教师心理健康教学的指导手册。

【作者简介】

喻丰，武汉大学哲学学院心理学系教授、博士生导师，哲学学院副院长、心理学系主任，湖北省楚天学者特聘教授、武汉市武汉英才。获教育部高等学校科学研究（人文社会科学）优秀成果二等奖。

李源章，佛山市禅城区教育局副局长，禅城区中小学心理健康教育指导中心领导小组组长。曾获佛山市禅城区精神文明建设突出贡献奖。

【目录】

本丛书是以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》(2012年修订) 为纲领, 结合中国传统文化中的“仁、智、勇”美德, 开创性推出的一套适应我国中小学生心理健康教育发展的专业工具型丛书。丛书整体架构清晰、分类合理、语言简洁, 根据不同学生年龄特点设置内容, 具有较强的可读性和实践性, 有利于广大基础教育工作者更好地开展积极心理教育和巩固其教育成果。

内容摘要
本书将积极心理学理论融入中学课堂，按不同年级分课题设置实践活动，每个课题实践活动分为知识要点、故事分享、活动实践、素养习得四个部分，具有故事性和实践性，积极引导学生减少压力，提高专注力。全书主题划分鲜明，案例多反映了同龄学生的真实心理状态，贴近实际；教学活动环节设计合理，有助于调动学生的学习积极性，对中学生心理健康教育有一定的指导作用，也是教师心理健康教学的指导手册。