小学生新课标阶梯教辅系列阶梯阅读训练小学语文二年级修订版
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八五品
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作者俞翠霞 著
出版社南京大学出版社
出版时间2004-06
版次2
装帧平装
上书时间2024-08-13
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
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作者
俞翠霞 著
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出版社
南京大学出版社
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出版时间
2004-06
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版次
2
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ISBN
9787305042652
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定价
6.00元
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装帧
平装
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开本
大32开
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纸张
胶版纸
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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《小学语文阶梯阅读训练(2年级)》共6册,选入文章约400篇(包括片断),内容很广,有说古有论今的,有写中国也有介绍外国的;有诗歌、寓言、童话,也有故事;有歌颂革命领袖、科学家、先进模范人物,也有讴歌普通劳动者的;有写人、状物、记事,也有科普、写景、借物抒情的……第一篇短文,都精挑细选,注意了它们的思想性、文学性、科学性和人文性。相信阅读这些短文,不仅能让小学生增长各方面的知识,对他们吸收民族文化智慧、发展思维能力,受到高尚情操和趣味的熏陶,丰富自己的精神世界,发展个性,也很有益处。另外,我们为每篇选文提供了比较详尽的答案,便于学生自学或家长、老师辅导。当然,由于语文学习的特殊性,应尊重每个人在学习过程中的独特体验,所以有些答案并非惟一,只要言之有据、言之有理就行,答案不可僵化。语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文素养是学好其他课程的基础。通过语文学习培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,提高学生的品德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。以上阐述,充分说明了语文学习的重要性。但语文看起来好学,真正学好却不容易。因为语文学习的实践性很强,培养语文能力的主要途径也应是语文实践。无论是识字与写字、口语交际或阅读、写作,都要在科学方法的指导下反复历练、感悟,才能习得。当然,应该是科学地学习、有效地练习,并非是“题海战术”就能奏效的。
- 【目录】
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1.片断一
2.片断二
3.片断三
4.片断四
5.片断五
6.片断六
7.片断七
8.片断八
9.片断九
10.片断十
11.片断十一
12.片断十二
13.片断十三
14.片断十四
15.片断十五
16.地球的头发
17.秋天到
18.有趣的日月贝
19.乌鸦反哺
20.秋游
21.闹花灯
22.日月潭
23.聪明的小兔
24.公鸡和狐狸
25.狐狸和乌鸦
26.狼和小羊
27.千里送鹅毛
28.小蝌蚪找妈妈
29.蚕姑娘
30.锯是怎么发明的
31.把虫子放进嘴里去的人
32.天鹅、梭子鱼和虾
33.农夫和蛇
34.我要的是葫芦
35.聪明的韩愈
36.少年徐文长
37.狮子和狐狸
38.狐假虎威
39.三只白鹤
40.秋天的树叶为什么会落
41.美丽的丹顶鹤
42.春雨的色彩
43.花孩子
44.月亮和萤火虫
45.太阳的颜色
46.仙人掌
47.松竹梅
48.台湾的蝴蝶谷
49.称象
50.雪孩子
51.啄木鸟和白桦树
52.刻舟求剑
53.画龙点睛
54.争论
55.亡羊补牢
参考答案
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