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作者胡蓉 著
出版社江苏凤凰少年儿童出版社
出版时间2018-07
版次1
装帧平装
上书时间2024-07-19
在我国绵延五千年的灿烂文化遗产中,古诗文历经历史淘洗而常在常新,不管时代如何更迭,它都永处文学之巅、美学之首。
古诗文中蕴含着古代文人深邃的思想、宽广胸怀、挺拔风骨、婉约情致......吟诵它,你会领略到温柔旖旎的江南水乡,广袤野性的塞北大漠;你会惊奇东岳岱宗的巍峨壮丽,西域边陲的长河落日;你还可以感受边塞叱咤的金戈铁马,谛听寒山古寺的悠悠钟声......
“腹有诗书气自华”,古诗文独特、深厚的文化内蕴,对熏陶情感、提升文学素养有着其他文学作品不可替代的作用。为了贯彻落实教育部颁发的《基础教育改革纲要》和《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等文件的有关精神,进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育,我们组织编写了这套“必背古诗文”系列。本丛书根据新的课程标准,除了收录部编语文教材中涉及的所有古诗文外,还收录了一定数量的经久不衰的课外古诗文。本丛书有如下特色:
一、新教材,新理念
部编语文新教材对老师教学和学生学习提出了新的要求,本丛书立足新教材,无论内容还是编排上,都严格遵循新教材倡导的“科学性”“时代性”的新理念,所收录的古诗文具体篇目如下:
《初中生必背古诗文138篇》:部编语文教材中课文及“课外古诗词诵读”中的85首古诗词、37篇文言文、“综合性学习”及课后“积累拓展”中出现的16篇古诗文。
二、新思维,新内容
随着课改的不断深化,原来单一性的古诗文背诵与默写已完全不能满足现今学生的考试需求,
如今,古诗文作为语文考试的必考内容,其考查范围之广、考查题型之灵活,对学生而言已开启新的考查模式和学习方式,需要学生用新的思维去学习 、理解、感悟古诗文内涵。鉴于此,本丛书收录的古诗文安排了“作者简介”“注释”“古文今译”“名家赏析”“精彩花絮”五部分内容,通过读、感、悟等思维方式引导学生理解、记忆古诗文。
“作者简介”介绍了作者的主要生平经历和代表作品。
“注释”对生僻字或古今读音有别的字进行注音,对重难点字词进行简洁明了的释义。
“古文今译”在保持古诗文原有意境的基础上,准确无误地译出原文。
“名家赏析”从古诗文的思想内容和艺术特色等方面进行赏析、评点。
“精彩花絮”呈现与作者或与古诗文相关的故事、知识,拓展学生的视野。
三、新形式,新要求
图画,通过具体可感的画面来描绘古诗文,让其更真实、更具象化;音频,通过抑扬顿挫的有声伴读营造意境,让学生从听中悟诗文断句、从听中感诗文情感。本丛书采用图文结合、有声伴读等形式来阐释古诗文内涵,能有效帮助学生快递感受古诗文博大魅力。
衷心希望本丛书能够激发同学们学习古诗文的兴趣,希望同学们与经典同行,与圣贤为伍,不断丰富自己的语言和情感积累,为大智慧大格局的人生奠定基石。
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