多元智能理论、方法与实践

图书标准信息

• 作者 吴志宏 著
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2003-03
• 版次 1
• ISBN 9787532085675
• 定价 23.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 392页
• 字数 307千字

【内容简介】

多元智能理论将带给你一个全新的教育理念：教育就是要让每个学生拥有自信，看到自己发展的希望，打开他们智慧的大门。多元智能理论不信奉谁最聪明，而看重谁在哪个领域更聪明。本书介绍了多元智能的理论，也介绍了开发学生多元智能的方法和实践，附有课堂实录，会使教育工作者得到深刻的感悟和启示。

【目录】

理论篇

  多元智能理论及实验

  多元智能理论与课堂教学改革

  多元智能理论的个人解读

  多元智能理论与教师专业化发展

  多元智能理论观照下的课程开发

  多元智能理论和学校德育

  多元智能视野中的班级文化建设

  多元智能理论的评价观

  多元智能实验：美国的实践、经验与效果

  多元智能教学三辨

方法篇

  语言智能有其培养

  如何培养数理逻辑智能

  视觉一空间智能及其培养

  为教与学插上音乐的翅膀

  身体运动智能的开发与培养

  人际交往智能的培养方法

  开发儿童的自我认识潜能

实践篇

上篇课堂实录及其评析

  语文课教学实录：《诸葛亮和小皮匠》

  儿童哲学课教学实录：《蚂蚁大力士》

  数学课教学实录：《鸡兔同笼问题》

  数学课教学实录：《千和万的认识》

  英语课教学实录：《Fat/Thin、Old/Young》

  自然课教学实录：《化妆师》

  体育课教学实录：《模仿动物跳和海绵球掷远》

下篇教师研究心得

  开发学生潜能 塑造健全人格

  论语文课堂教学中应重视多元智能的培养

  多元智能发 展与数学课堂教学的整合

  在作文教学中开发学生的自我认识、音乐和人际关系智能

  多元智能思想在小学英语课堂的渗透

  浅谈运用多元智能的理论激发学生的自信心

附录

  上海实验区教师培训班部分专题讲座

  上海实验区部分多元智能开发实践课概况表

附录

  中德纳个人简历及主要著作

  近年来国内外与多元智能理论相关的主要研究论著

  近年来国内有关多元智能理论的部分研究论文