批判性思维教育研究（2022年第2辑）

图书标准信息

• 作者 董毓
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2023-05
• 版次 1
• ISBN 9787572018657
• 定价 59.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 184页
• 字数 280千字

【内容简介】

批判性思维是理性思考和创新能力的基础，是思维教育的必要和核心构成，《批判性思维教育研究》是中国专门发表批判性思维研究成果和教学经验的主要出版物，本书涵盖批判性思维和创新思维的基本理论、方法研究、测试研究、教学经验交流、基础教育中的批判性思维教育、教学案例研究等有学术性的理论研究和有实践意义的教学成果。以学术价值和教育实践价值为首，力求言之有物，注重实效。它将有力地推动中国的批判性思维研究和教学、人才培养和社会实践的发展。

【作者简介】

董毓，批判性思维教学与研究学者。曾在华中科技大学和武汉大学接受理工科和哲学本科及研究生教育。英国伦敦政治经济学院逻辑和科学方法硕士，加拿大麦克马斯特大学逻辑和科学哲学博士，华中科技大学客座教授。从20世纪80年代开始，在西方学习和从事批判性思维教学，是迄今为止在东西方大学都教授过批判性思维课程的华人学者，近十年来发表批判性思维论著数十部（篇）。

【目录】

基本观念

什么是好问题

——好的研究问题的标准、和构成/董毓

定义/罗伯特·h.恩尼斯

什么是“批判推理”/武宏志

怎样才不是“死记硬背”的学

——“好的学”的四大属和思维途径/董毓

理论研究

非形式逻辑与论证的本质/克里斯托弗·廷德尔

溯因和很好解释推理/约翰·伍兹

逻辑与批判思维/杰夫·戈杜

与测试

远离误区：如何理解批判思维二元问题分析法/吴妍

汕头大学批判思维教育的综合模式与反思/王雨函 赵无名

中国大批判思维倾向的结构与测量：基于《德尔菲报告》的修订/陈建文 邓雪菲 余清香

图尔敏论证模型的命题作业对批判思维的作用/陈尚宾 都建颖

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