陈鹤琴“家庭教育”家长实用手册

图书标准信息

• 作者 恽如伟、戎年中 著
• 出版社 南京师范大学出版社
• 出版时间 2019-07
• 版次 1
• ISBN 9787565142185
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 196页
• 字数 180千字

【内容简介】

　　编选这本《陈鹤琴“家庭教育”家长实用手册》的初衷向广大读者提供一本具有阅读与实用价值的教育图书，本书包括了大量教育观念、教育原理、教育原则以及具体教育方法，体现“科学性”与“艺术性”携手，“研究性”与“应用性”相融的特点，旨在将陈鹤琴(1892-1982)作为“中国现代幼教之父”和一代教育大师所倡导的“心理学具体化，教学法大众化”主张付诸实践，使广大家长受益，为儿童造福。

 

　　本书的三个特点：其一，内容“系统性”与“全面性”;其二，“工具性”与“可读性”;其三，“生活性”与“现实性”。通篇以摘录的形式，将陈鹤琴教育学说中的“家庭教育”观念和做法系统地梳理给读者，“原理性”与“实践性”相融合，避开高谈阔论教育理论，而是提出许多富有建设性、指导性的教育建议，并附有诸多案例，可读性较强。摘录中的内容尽管年代久远，但是许多家庭教育中存在的现象、问题与父母、成人的心理、观念或因时光流逝改变了形态、形式，但仍实质性的存在，对家庭教育观念、态度、审美以及具体行为、方法继续发生影响。因此尽管已经过去了几十年，陈鹤琴先生的经典教育思想仍然为我们现在的家长在开展家庭教育和增进亲子关系方面，提供了非常有益的启发和指导。

 

【目录】

章 现代家庭教育观念

一、教育的价值与重要

二、家庭教育的重要

三、现代父母教育与家庭教育

四、父母应改正不正确的家庭教育观念与行为

五、“期”的价值与意义

六、尊重，解放

第二章 做父母的艺术(一)

一、父母教育应该“慎始”

二、父母怎样利用模仿支配动作

三、积极的鼓励胜于消极的制裁

四、做父亲的应当同做伴侣

五、应从小锻炼身体

第三章 做父母的艺术(二)

一、父母应具有的教育态度与方法

二、父母应注重培养自主能力

三、父母怎样给讲故事

四、父母往往是过错的根源

五、父母应该怎样责罚

第四章 早期生理发展过程及教育方法

一、新生儿的生理特点与教育方法

二、睡眠与“哭”的教育

三、行走的价值与影响因素

四、避受到惧怕与过度刺激

五、早期情绪与情感发展

六、语言发展过程

七、如何矫正语言障碍

第五章 心理特点与教育方式

一、了解心理，开启教育之门

二、早期心理特点与发展规律

三、环境对成长产生影响

四、为营造良好的成长环境

五、应从小养成良好的生活惯

六、从小教起，从小教好

七、父母对不要溺爱、放纵，也不要严厉

第六章 社会发展与早期道德

一、的社会发展

二、早期道德训练——学会待人接物

三、怎样使儿女尊敬自己的父母

四、父母在教育子女时态度要一致

五、怎样使学会“爱人”“利他”

六、怎样从小培养的责任感

七、怎样培养勇敢精神

八、父母应了解说谎的原因

九、父母如何教诚实

第七章 发展的认知、思维与学力

一、早期学与过程

二、好奇心与好问心是学的开始

三、丰富生活经验，开启智力

四、的思维特点

五、发展的思想力

六、大自然、大社会都是活教材

七、父母怎样指导学

八、父母如何教求学——做人、做事、做学问

九、如何教识字、写字

第八章 艺术教育

一、图画的价值与意义

二、图画的特质与学原则

三、父母应该怎样教画图

四、音乐教育

第九章 游戏与玩具

一、游戏的与教育价值

二、如何利用游戏心理实施教育

三、游戏应遵循的原则

四、玩具的教育作用

五、鼓励自己制作并爱护玩具

第十章 幼稚园的价值与意义

一、为什么应上幼稚园

二、幼稚园教育的价值

三、幼稚园与家庭共同担负教育的责任

第十一章 小学教育时期

一、培养成为健全的公民

二、小学时期教育原则与方法

三、父母应怎样指导阅读

四、如何使对学算学感兴趣

五、特殊教育