高等院校艺术设计工作过程导向“十二五”规划系列教材：标志与VI设计

图书标准信息

• 作者 王旭玮 著；沈卓娅 编
• 出版社 华中科技大学出版社
• 出版时间 2011-09
• 版次 1
• ISBN 9787560970707
• 定价 46.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 133页
• 字数 268千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 国家示范院校重点专业特色课程主讲教材；高等院校艺术设计工作过程导向“十二五”规划系列教材

【内容简介】

标志与VI设计是指品牌在传播中所使用视觉形象的设计，是品牌树立形象的重要途径；在当今竞争激烈的市场环境，品牌的独特性与识别性尤为重要，因此，标志与VI设计也是一种建立品牌形象的重要手段。由此可见，“标志与VI设计”课程是视觉艺术设计教学中不可或缺的核心课程。
《高等院校艺术设计工作过程导向“十二五”规划系列教材：标志与VI设计》通过项目导入，以项目过程为导向，更有针对性地将课程的相关知识进行讲解，课程教学过程与项目完成过程同行，使教学效果很好地达到高职类教育的目的。
《高等院校艺术设计工作过程导向“十二五”规划系列教材：标志与VI设计》以项目承接、分析、定位、创意、制作、评估等过程为主导，引导学生在项目完成的过程中，能够主动学习，积极思考。这种新的教学理念打破以往的灌输式教学方法，在学生提出问题、分析问题的过程中，将课程的基本理论知识循序渐进、逐步深入地进行讲解。《高等院校艺术设计工作过程导向“十二五”规划系列教材：标志与VI设计》强调实践与理论的结合，整体结构体现工学结合的教学模式。
《高等院校艺术设计工作过程导向“十二五”规划系列教材：标志与VI设计》作者王旭玮副教授具备多年的广告公司一线设计实践经验，同时结合近十年来的教学体会，将教学与实践相结合，使《高等院校艺术设计工作过程导向“十二五”规划系列教材：标志与VI设计》的内容更具特色。

【作者简介】

王旭玮，广东轻工职业技术学院
艺术设计学院副教授、硕士
教指委精品课程“标志与VI设计”
主讲教师
省级精品课程“字体设计”主讲教师
国家级教学团队-一“广告设计”教学团队成员
出版有《设计解码一标志编》
《书籍设计》两部著作

【目录】

项目一标志设计
任务一项目解读与思考
任务二市场调查与定位
任务三创意构思与草图
任务四设计表现与执行
任务五汇报交流与评估
案例分享东莞市轨道交通标志图形设计

项目二VI设计
任务一项目解读与思考
任务二市场调查与分析
任务三基础设计与制作
任务四应用设计与制作
任务五手册制定与修整
任务六汇报交流与评估
案例分享井冈山旅游视觉识别系统设计