高中语文教材

图书标准信息

• 作者 教育部 组织编写
• 出版社 人民教育出版社
• 出版时间 2019-08
• 版次 1
• ISBN 9787107336676
• 定价 11.90元
• 装帧 平装
• 开本 大16开
• 页数 1页
• 字数 205千字

【目录】

第一单元
1  沁园春·长沙/毛泽东
2  立在地球边上放号/郭沫若
红烛/闻一多
*峨日朵学峰之侧/昌耀
*致云雀/雪莱
3 百合花/茹志鹃
* 哦，香雪/铁凝
单元学习任务
第二单元
4  喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平/沈英甲
*心中一团火，温暖众人心/林为民
*“探界者”钟扬/叶雨婷
5  以工匠精神雕琢时代品质/李斌
6  芣苢/《诗经·周南》
文氏外孙入村收麦/苏辙
单元学习任务
第三单元
7  短歌行/曹操
*归园田居（其一）/陶渊明
8  梦游天姥吟留别/李白
登高/杜甫
*琵琶行并序/白居易
9  念奴娇·赤壁怀古/苏轼
*永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾
*声声慢（寻寻觅觅）/李清照
单元学习任务
第四单元
家乡文化生活
学习活动
一  记录家乡的人和物
二  家乡文化生活现状调查
三  参与家乡文化建设
第五单元
整本书阅读
《乡土中国》
第六单元
10  劝学/《荀子》
*师说/韩愈
11  反对党八股（节选）/毛泽东
12  拿来主义/鲁迅
13 *读书：目的和前提/黑塞
*上图书馆/王佐良
单元学习任务
第七单元
14  故都的秋/郁达夫
*荷塘月色/朱自清
15  我与地坛/史铁生
16  赤壁赋/苏轼
*登泰山记/姚鼐
单元学习任务
第八单元
词语积累与词语解释
学习活动
一  丰富词语积累
二  把握古今词义的联系和区别
三  词义的辨析和词语的使用
古诗词诵读
静女/《诗经·邶风》
涉江采芙蓉/《古诗十九首》
虞美人（春花秋月何时了）/李煜
鹊桥仙（纤云弄巧）/秦观