• 趣味文字 (中学生趣味阅读系列07 教育部社会科学委员会委员 葛剑雄 向中学生读者推荐)
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趣味文字 (中学生趣味阅读系列07 教育部社会科学委员会委员 葛剑雄 向中学生读者推荐)

3.5 1.8折 20 八五品

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山东济南
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作者叶文宪

出版社山东人民出版社

出版时间2014-05

版次1

装帧平装

货号年5

上书时间2022-11-28

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 叶文宪
  • 出版社 山东人民出版社
  • 出版时间 2014-05
  • 版次 1
  • ISBN 9787209082754
  • 定价 20.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
【内容简介】
“兴趣是最好的老师。”运用到汉字书写中来,兴趣便是帮助读者朋友们书写优美文字的“笔”。《趣味文字》便是这样一本满足中小学读者朋友们探寻文字演变的好奇心的、“有趣”的书。

  文字怎样产生的?什么叫“六书”?汉字又是怎样“隶变”成现在的样子的?“文字学原理”部分告诉你缘由。“自然与文字”从各个方面介绍了数字纪年、自然风云雨雪如何用文字表示;“人体与文字”则向我们介绍了“走”“射”等字的本源,告诉我们保姆原本是男人;“器物与文字”中还告诉我们“冒”字是天下第一易错字,“我”竟然是一种兵器;“生活与文字”则解释了很多生活中常见的文字,比如左“阝”与右“阝”有什么区别……在这里你就会发现所有的文字都有它的历史,你会爱上书写。

  “汉字听写大会”的流行促进了中小学读者朋友们书写的兴趣,《趣味文字》便是在这样的情况下首次出版的。其中的小故事不仅有趣,更能在书写的过程中,潜移默化地培养读者朋友们的文学素养,提高文科成绩。
【作者简介】
叶文宪,1948年出生,1982年毕业于上海华东师范大学历史系,获学士学位。30多年年来一直从事中国古代史与中国传统文化的教学,先秦史、考古学、吴文化、中国传统文化、史学理论和高等教育学等方面都有所涉猎,近年来尤其在史学理论方面颇多建树,思维敏捷、文笔犀利,深受学术界关注。先后出版过《吴地古战场》、《吴国史》、《趣味考古》、《新概念哲学》、《重新解读中国》、《反谈中国历史》、《吴国历史与吴文化探密》等七部著作
【目录】
《趣味系列》修订本序 葛剑雄

文字学原理

文字是怎样产生的? 2

什么叫“六书”?6

什么叫“隶变”?10

自然与文字

“一”“二”“三”“四”“五”是什么性质的字?18

“六安”和“六合”的“六”为什么念作 lu(陆)?20

怎样区分“七”和“十”?21

“八”“九”“百”“千”“万”是什么性质的字?22

为什么一个世纪分为上、中、下三葉?24

国人何时以为自己居于天下之中?25

商人怎样记年和月?29

商人怎样记日子?32

商人怎样划分一天的时段?35

“龟兹”为什么要念作“qiu(秋)兹”?37

既是山水又是神 39

日月星辰与风云雨雪42

惟妙惟肖的动物名45

各种各样的植物名48

一只鸟、两只鸟、三只鸟50

人体与文字

“夫”是“天字出头”吗?54

“文”字的本义是什么?56

“吴”是“口”与“天”组成的吗?58

“页”旁的字为什么都与脑袋有关?60

从静到动说“走”字61

保姆原来是男人62

以讹传讹、不伦不类的“射”64

疾病与医生65

席地而坐的商人67

从女人到母亲69

“既”和“即”都与吃饭有关72

为什么称外国人为“鬼子”?74

“德”为什么是“直”?75

“自大一点为之臭”吗?77

兼听则明、偏信则暗78

口中吐出的是什么?79

男人嘴巴下长的毛为什么叫胡子?80

一只手、两只手、三只手、四只手82

度量衡是谁发明的?85

到底是“乱”还是“治”?87

“步”字的下面为什么不是“少”?88

“后”和“司”是一个字,“后”和“後”是两个字90

器物与文字

甲骨金文与青铜器94

古人怎样盥洗沐浴?99

“礼”是弯腰捡豆子吗?102

宀、广、厂有什么区别?103

商代的高台建筑 105

“门”与“户”有什么不同?107

“囧”不是“窘”109

烛怎样变成了灯?110

“冒”字上部为什么不是“曰”?114

“止戈为武”吗?116

“我”是一种兵器118

“兵”不是“丘八”120

生活与文字

商人的先公与先王124

五花八门的祭祀 128

周而复始的祭祀——周祭132

武力征服与残酷刑罚135

史、使、事、吏与官、馆、管138

商朝的臣140

“众”与“臣”是奴隶吗?143

戴假面的舞蹈——傩145

商人的称谓147

商代的农业150

商代的畜牧业 154

“教”不是“孝”“文”157

“大月氏”为什么念作“大rou(肉)zhi(致)”?158

左“阝”旁和右“阝”旁有什么区别?159

商代的车与船160

“有”和“没有”162

甲骨文中的商人梦163

人生的归宿165
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