给班主任的建议（大教育书系）

图书标准信息

• 作者 丁如许 著
• 出版社 长江文艺出版社
• 出版时间 2020-05
• 版次 1
• ISBN 9787570210466
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 250页
• 字数 200千字

【内容简介】

本书是特级教师、著名班主任丁如许老师给年轻班主任的60条成长建议，包括班主任修炼、班级管理、班会课、班级活动、班主任科研、班级文化、班级教学、家校协同等方面。全面覆盖班主任的日常工作，每一条建议都是从实际出发，结合自身工作经验给出，能极大提升年轻班主任的带班能力。

【作者简介】

丁如许,著名特级教师。现任上海新纪元教育集团丁如许工作室领衔人，并兼任上海、江苏、浙江等地的区、校班主任工作室导师。长期致力于中小学德育工作研究和实践。在《中国教育报》《人民教育》《班主任》等报刊发表文章300多篇；出版有《打造魅力班会课》《魅力班会课（小学卷）（初中卷）（高中卷）》《班会课100问》《小学主题教育36课》《初中主题教育36课》《高中主题教育28课》《魅力班会课课堂实录精选》《给班主任的建议》《心灵的感受》《中学班会课》等专著、参编著作30部。丁如许“走遍中国”，应邀在全国400多个县市区讲学1600多场；《人民教育》《班主任》《教师报》《文汇报》《新华日报》《教育时报》《教师博览》等20多家报刊做过报道。

【目录】

目录CONTENTS

 

第一辑 班主任修炼 / 001

 

志当存高远 / 003

学习身边的榜样 / 006

读书奠定基础 / 011

工作要勤快 / 016

养成思考的习惯 / 019

正确对待批评 / 024

要有点绝活 / 027

走出家门看世界 / 030

 

第二辑 班级管理 / 035

 

管理要有好思路 / 037

给学生最佳的第一印象 / 041

谋划新学期工作 / 044

班干部的培养 / 048

多角色的工作岗位 / 052

排座位的思考 / 055

值日的安排 / 058

写好学生评语 / 061

班级管理无小事 / 064

挑战班级管理的难题 / 068

偶发事件巧处理 / 072

给班主任的建议

 

第三辑 班级活动 / 077

 

设计学生欢迎的班级活动 / 079

巧借八方力 / 084

让每个学生都积极参加活动 / 087

系列活动的结构 / 090

特殊的寒假作业 / 094

暑期活动要重视 / 097

写好班级活动纪实 / 100

 

第四辑 班会课 / 105

 

重要的一课 / 107

写好班会课教案 / 111

培养主持人 / 119

增强班会课的知识性 / 123

运用好形式 / 127

上好主题教育课 / 130

打造魅力微班会 / 135

 

第五辑 班级文化建设 / 141

 

教室布置创意新 / 143

出好黑板报 / 148

“精神接力”的班级日记 / 152

班级要有奖惩制度 / 155

增强规则意识 / 158

帮助学生寻找“重要他人” / 161

将任课教师凝聚成集体 / 166

关心学生的课余生活 / 171

 

第六辑班级教学 / 175

 

切实抓好文化学习 / 177

分数与名次 / 180

金手指课 / 182

在活动中学习 / 184

做教材的建设者 / 188

开发贺卡的教育资源 / 193

 

第七辑家校协同教育 / 197

 

走进每位学生的家庭 / 199

家校联系要畅通 / 203

重要的是提高家长 / 207

和班级家长委员会一起工作 / 212

今夜，我与家长同行 / 215

表彰优秀家长 / 218

最好的生日贺礼 / 221

第八辑班主任科研 / 225

 

学会做课题研究 / 227

参加工作室研修 / 231

建立班级工作资料库 / 235

坚持写作多交流 / 239

努力形成自己的教育主张 / 244

不懈追求，乐在其中 / 248