内文如新
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作者[英]马丁·沃德·普拉特(Martin Ward Platt) 著;张文新 译
出版社山东科学技术出版社
出版时间2013-04
版次2
装帧精装
货号1-6-17
上书时间2024-10-01
《奇迹般的童年》的书名揭示了这样一个事实:在儿童生命开始的前5年。他会从一个只具备基本反射行为的婴儿,发展成一个掌握大量身体动作、灵巧、能机智地与人交谈的个体,并且做好了上学的准备。在这5年里,你会发现自己常常因为孩子如此迅速地学会那么多东西而感到惊喜。
为了帮助你更好地了解孩子如何掌握大量各种各样的技能,实现不同方面的发展。我们在各章节就此做了逐一介绍——动作获得、精细动作、感知觉、心智、社会性和情绪、肠和膀胱的控制等。某些因素不仅仅对其中一个方面的发展非常重要,例如,游戏对精细动作和社会性的发展都有重要影响,但是对于不同的方面意义不同。
《奇迹般的童年》各章节对于从概览重要事件出现的大致时间到每一项技能的主要方面都做了详尽、深入的描述。例如,通过阅读精细动作技能这一章,你会了解到儿童的操作技能如何从伸手、抓握发展到学会捡起东西再放下,直到能够熟练地绘画、剪东西。甚至自己穿衣服。本书每一章的“父母参与”部分所介绍的活动有助于孩子技能的获得,各种专栏——“检查孩子的发展状况”“成长小贴士”和“你知道吗”则为促进孩子的发展提供了重要的信息。
每一章都提供了大量宝贵的经验.这些经验将有助于发展孩子的美感、运动和社会技能,同时还告之你怎样确保孩子的安全。
前言
第一章 动作
认识动作的发展阶段
头部的控制
翻身
坐
爬行
站立与挪步
保证孩子的安全
踏步和行走
跪和攀爬
幼儿的活动
跑、跳和蹦
运动技能
第二章 精细动作的发展
认识精细动作的发展阶段
伸手够物、抓物和握住物品
拾起和放下物品
手与手指的其他技巧
左右手习惯
协调物品
培养小艺术家
建筑游戏
绘画与剪纸
自己吃饭与穿衣
第三章 感知觉的发展
认识感知觉的发展阶段
视觉技能
客体永久性
听觉与倾听
味觉和嗅觉
嘴动
触摸
感官游戏
第四章 心智的发展
认识心智的发展阶段
反应
信息加工
交流
言语
理解力的开始
有益于思维的食物
掌握日益复杂的活动
自我知觉
做游戏
第五章 社会性与情绪发展
社会性与情绪的发展阶段
亲子联结
依恋
情绪的发展
心境
愤怒和攻击
游戏
聚会
分享
移情
气质
关于我的一切
第六章 肠与麟胱的发展
认识肠和膀胱的发展阶段
膀胱是如何工作的
肠是如何工作的
如厕训练
夜间不再尿床
第七章 发展性问题
第八章 影响发展的因素
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