为自己定制竞争力 青年教师专业化成长规划/名师工程教师成长系列
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八品
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作者张洪军 著
出版社西南师范大学出版社
出版时间2015-07
版次1
装帧平装
货号D26
上书时间2024-11-08
商品详情
- 品相描述:八品
图书标准信息
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作者
张洪军 著
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出版社
西南师范大学出版社
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出版时间
2015-07
-
版次
1
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ISBN
9787562174684
-
定价
30.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
218页
- 【内容简介】
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《为自己定制竞争力(青年教师专业化成长规划)》共七章,分为相互独立又相互关联的三大板块。追梦板块讲述了树立教师职业生涯规划、职业发展设计的科学理念与方法。筑梦板块描写了教师的专业化成长历程。圆梦板块讲述了名师的成功之路,阐释了从普通教师到特级教师、从特级教师到未来教育家的基本途径。
- 【作者简介】
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张洪军,山东省特级教师,山东省首批十大教育科研名师,济宁市杏坛名师、教学能手、骨干教师、学科带头人,济宁市“高中生物学科教师培训基地”首席主讲教师。
主持省级以上课题五项,曾获山东省教科研成果一等奖、教学研究成果一等奖等奖项。在《中学生物学》《考试》等各类学术期刊上发表论文数十篇,编写著作多部。曾多次被聘为各项比赛的评委,参与全省学业水平及全市统考命题、教学视导、教科研督导评估和课题鉴定工作。
- 【目录】
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上篇 追梦
第一章 教师的职业规划与发展设计
第一节 初任教师遭遇的教学困境及解决策略
第二节 教师必须走专业化发展之路
第三节 教师职业生涯周期与发展规划
第四节 教师职业发展各阶段的设计
经典案例 寻梦——我的成长之路
中篇 筑梦
第二章 课堂教学与教学设计
第一节 重新审视我们的课堂
第二节 精彩源于对教材的超越
第三节 学生是学习的主人
第四节 课堂是教师实现梦想的主阵地
第五节 说课技巧
经典案例 课堂教学应以学生的发展为主旨
第三章 以德育人与班级管理艺术
第一节 准确把握学校德育的内涵
第二节 班主任是班级人际关系的艺术家
第三节 班级管理的艺术
第四节 用人格魅力感染学生
第五节 与学生一起成长
第六节 成为学生的心理专家
经典案例 走出青春的迷惘
第四章 教师培训与诗意人生
第一节 教师培训与教师的专业化成长同步发展
第二节 成熟教师如何成为智慧型教师
第三节 挑动教师自身专业化成长的“神经”
第四节 倾情投入教育教学,用心感悟诗意人生
第五节 来自名师的教育智慧
经典案例 爱,让折翼的天使飞翔
第五章 面向信息化的教师专业化发展
第一节 信息化时代教师专业化发展面临的挑战
第二节 基于博客的教师专业化发展
第三节 基于翻转课堂和微课的教师专业化发展
经典案例 翻转课堂现场分数的初步认识
第六章 教育科学研究
第一节 走进教育科学研究
第二节 给教育科学研究准确定位
第三节 教科研是教师专业化发展的突破口
第四节 让科研落实于日常教学
第五节 叙事研究和案例研究
第六节 教科研论文的撰写与投稿
经典案例 教学中研究研究中提高
下篇 圆梦
第七章 你也能成为特级教师
第一节 名师成长之路
第二节 名师的核心素质
第三节 特级教师的修养
第四节 公开课——职业生涯的重要洗礼
第五节 向着成为教育家的梦想出发
经典案例 行走苦乐间——我的教学人生之路
参考文献
后记
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