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25 九品

仅1件

北京昌平
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作者周建明 绘;冰波 编文

出版社教育科学出版社

出版时间2011-01

版次1

装帧平装

货号218

上书时间2024-12-16

北京梦想书店

六年老店
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   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 周建明 绘;冰波 编文
  • 出版社 教育科学出版社
  • 出版时间 2011-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787504154590
  • 定价 12.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 20开
  • 纸张 铜版纸
  • 页数 32页
【内容简介】
故事里出现了大量结构重复和对称的语言,如“他走到……树下面,仰起头来”“……树……树,我是来跟你告别的,谢谢你给我的……”“……树很高兴,摇一摇树枝,又落下几颗……”“小熊踩着落叶往前走,他去跟……告别,因为……”这些语言为孩子学习叙事性语言提供了范式。因此,引导孩子感知和理解这些优美的语言,并在日常生活或自编故事中恰当地运用这些语言,应当成为成人指导孩子阅读这本图画书的一个重要环节。

  在引导孩子阅读这本图画书时,还应当就故事中的两处设问:“森林呢?森林怎么没有了?”和“小熊到底要找什么呢?”引发孩子想象和思考,积极寻求答案。在织孩子充分表达的基础上,引出环境变化给小熊带来的困惑,培养孩子的环境保护意识;也可以借此让孩子进一步思考:森林变成了城市里漂亮的高楼和宽阔的街道,我们的房子大了,生活也方便了,但是小熊们却从此失去了宁静的家园。这样的矛盾如何解决呢?

  此外,在孩子基本理解故事内容的基础上,还可以开展多种与故事内容相关的延伸活动。如:与孩子共同思考“小熊为什么睡了一个冬天而不会饿死”“为什么小熊一醒来就觉得有点饿”等,以巩固和扩展孩子对动物冬眠的已有经验;请孩子想象并就“如果我是小熊……”“小熊把种子埋进泥土里,以后会发生什么事呢?”等话题进行创造性讲述,以发展孩子的想象力、创造性及对阅读策略和已有相关经验的真实运用。
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