中学主题班会案例选

图书标准信息

• 作者 林跃文 编
• 出版社 暨南大学出版社
• 出版时间 2011-09
• 版次 1
• ISBN 9787811359404
• 定价 23.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 178页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 教师专业发展学校探索书系

【内容简介】

《中学主题班会案例选》探讨并解决师范院校教师培养理论与实践的脱节，以及中小学教师在职培训中缺乏理论指导等问题，从而促进大学教师教育和中小学教育教学质量的共同提高。目前，我国教师教育改革面临着三大问题：一是大学的教师教育与中小学教育教学改革相互阻隔。大学担任教师教育课程的教师对中小学的实际情况了解甚少，研究脱离实际，教学内容缺乏针对性，培养的学生不能适应基础教育发展的需要。中小学教师埋头于教育教学改革，缺乏理论指导，其实践往往带有很大的盲目性。二是大学教师教育的改革研究与教学实践缺乏长期合作的有效机制。过去大学与中学的合作渠道是建立实习基地，但是这种合作是单向的。中学被动地接受师范生实习，大学缺乏真正的合作与研究。三是职前教育与职后教育的衔接存在一些问题。在校师范生经过四年的学习获得教师资格证书，毕业后又要经过当地教育部门组织的上岗培训。另外，在职教师的培训往往也得不到实质性的指导，很多培训只是流于形式。

【目录】

序：以专题研究为导向，促进教师专业发展
一、和谐班级、纯洁友情
我爱我“家”
团结就是力量
绽放友谊之花
协作互助，团结制胜
创建和谐班集体
花开应有时——关注异性交往，正确对待早恋
我和你
扬正气，促团结，树班风
和谐友情
学会说声“对不起”
打开心中的郁结，享受友谊的阳光——中学生心理辅导活动课
互助学习，消除障碍

二、珍爱生命、抵御伤害
珍爱生命，健康成长
感悟生命，学会关爱
敬畏生命，珍爱人生
善待生命，享受阳光
关注校园隐陛人身伤害

三、远离网吧、慎用手机
远离网吧，从我做起
如何合理地使用手机
中学生使用手机的利与弊
透视攀比

四、学会感恩、励志成才
心存感恩
为了父母的微笑
学会感恩，尊敬教师
我自信，我奋斗！
规划人生，演绎精彩