高等院校经济与管理核心课经典系列教材：宏观经济学

图书标准信息

• 作者 徐长生 编
• 出版社 首都经济贸易大学出版社
• 出版时间 2007-02
• 版次 1
• ISBN 9787563809332
• 定价 27.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 318页
• 字数 360千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 高等院校经济与管理核心课经典系列教材

【内容简介】

《高等院校经济与管理核心课经典系列教材：宏观经济学》共分15章，根据作者对宏观经济学的内在逻辑和历史演变的理解以及多年的教学实践经验，作以下结构安排：
第一章为导论，对宏观经济学作一总的概述。
第二章为宏观经济的衡量，介绍宏观经济的三大总量是如何计算出来的，为以后的分析打下基础。
第三章至第十二章是宏观经济学的主体，即理论部分，即理论部分，解释宏观经济变量的关系和宏观经济现象的原因。它又分为短期波动的理论和长期增长的理论。第三章至第十章为短期波动的理论。按照宏观经济学的历史演变，它主要包括四大模型，即凯恩斯主义的三代模型，这就是：第一代简单收入决定模型，第二代IS－LM模型，第三代AS－AD模型和新古典学派从总供给方面对经济波动的新解释，即实际经济周期理论。在第四章和第九章之间插入的四章分别是以IS－LM模型为中心的总需求理论的四个方面的发展和深化，因为篇幅较大，所以分四章分别予以介绍。第五章是消费与储蓄理论的发展，第六章为投资理论的发展，第七章是货币理论，第八章开放经济的均衡模型则是对从封闭经济拓展到开放经济，形成四部分经济中的IS－LM模型进行的分析。第十一章和第十二章为长期增长理论。第十一章介绍新古典增长理论即20世纪50年代后期产生的索洛模型。第十二章介绍20世纪90年代兴起的新增长理论即内生增长模型。
第十三章运用以上的理论和模型来分析宏观经济的两大难题，即失业和通货膨胀。
第十四章介绍宏观经济政策，论述政府如何运用政策工具来解决宏观经济的问题，以实现宏观经济的目标。
总之，以上几大部分是按照宏观经济的理论、问题、政策的顺序而安排的。
最后，第十五章运用上面的理论来分析改革开放以来我国宏观经济运行的趋势、特点和问题，以对我国的宏观经济有一个系统的认识和总结。

【目录】

第一章导论
第一节宏观经济学的现实背景
第二节宏观经济学的研究对象
第三节宏观经济学的基本思路与方法
第四节宏观经济学的两大流派
思考与练习题

第二章宏观经济的衡量
第一节总产出和总收入的衡量
第二节一般特价水平的衡量
第三节失业的衡量
思考与练习题

第三章简单收入决定模型
第一节模型假定
第二节消费函数与储蓄函数
第三节均衡国民收入的决定
第四节简单模型的扩展
第五节乘数理论
思考与练习题

第四章IS－LM模型：产品市场与货币市场的同行均衡
第一节产品市场均衡：IS曲线
第二节货币市场均衡：LM曲线
第三节产品市场与货币市场的同时均衡：IS－LM模型
思考与练习题

第五章消费与储蓄理论的发展
第一节早期消费模型
第二节生命周期模型
第三节持久收入模型
第四节随机游走模型
第五节及时行乐心理
思考与练习题

第六章投资理论的发展
第一节投资的构成
第二节新古典投资理论
第三节包含调整成本的投资模型
第四节不对称信息与投资
思考与练习题

第七章货币理论
第一节货币及其职能
第二节银行体系与货币供给
第三节货币需求
思考与练习题

第八章开放经济的均衡模型
第一节国际收支与汇率
第二节物品、资本的国际流动与国际收支平衡
第三节IS－LM－BP模型
第四节蒙代尔—弗莱明模型
思考与练习题
第九章总供给—总需求模型
第十章实际经济周期理论
第十一章新古典增长模型
第十二章内生增长模型
第十三章失业与通货膨胀
第十四章宏观经济政策
第十五章改革开放以来中国宏观经济运行
思考与练习题参考答案
参考文献
后记