书法学徒记 作者签名钤印本 一版一印
听中国好书作者刘涛先生亲述“怎样学书法”
￥ 199 九品
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江苏南京
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作者刘涛
出版社中华书局
出版时间2019-09
版次1
印刷时间2019-09
印次1
装帧精装
开本大32开
纸张胶版纸
上书时间2020-03-27
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刘涛：执笔之变 | 书法学徒记
上小学就用铅笔写作业，握笔似乎不教自会：拇指与食指握笔，其他三指相并垫在笔管下，笔管斜，笔尖向外。
三年级写字课描红字，开始用毛笔，班主任汪老师年近六十，戴副老式眼镜，她在课堂上是否讲过执笔姿势，想不起来了。四年级写字课改为临帖，新班主任杨老师三十上下，不苟言笑，第一次写字课，就讲执笔姿势。
讲台上，杨老师举起右手，向我们示范双钩执笔姿势，毛笔竖得直直，拇指在内侧，中指与食指在外侧，拿住笔管，无名指在内侧抵住笔管，小指靠着无名指。我们照样握笔，很新鲜。而后老师走下讲台，检查我们的握笔姿势。“老师，对不对？”这个问，那个问。见不对，老师掰掰手指；对的，点头走过。
我们临写的标准习字帖（欧体、颜体、柳体三种，北京出版社发行），都印有执笔姿势的照片，但不及老师的示范来得直观，看了就明白。我和许多同学一样，起初不习惯双钩执笔，更不习惯笔管竖直，时常掰掰手指，矫正握笔的位置，把毛笔握直了，再下笔写。
四年级开始，每天临帖练习毛笔字。祖父看我执笔姿势不够规范，手把手教我，给我补课：握笔的拇指与食指，要像马蹄形；食指与中指相并，钩住笔管；无名指在内侧要抵住笔管，小指辅助为力，笔管才能竖直。祖父说，这样五指执笔叫“双钩”，要领是“指实掌虚”。五指靠近是“指实”，把笔稳，好用力；手掌要空，空到可以放进一个乒乓球，叫“掌虚”，能够运笔灵活。祖父特别强调笔管竖直，上下左右运笔都能顺畅，笔锋就能在笔画中间运行，叫做中锋用笔，写出的笔画饱满有力。想不到，拿毛笔不但有规矩，还有许多道理。
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