大学劳动教育

图书标准信息

• 作者 顾祥林
• 出版社 同济大学出版社
• 出版时间 2021-08
• 版次 1
• ISBN 9787560898957
• 定价 48.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 224页
• 字数 262.000千字

【内容简介】

《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出要设置劳动教育课程，将劳动教育纳入人才培养全过程，根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。通过劳动教育课程，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动光荣的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。本书是同济大学“劳动教育”课程的配套教材，旨在帮助大学生探索中国特色的劳动教育模式、构建新时代劳动教育体系、理解和形成马克思主义劳动观。

【作者简介】

顾祥林，同济大学土木工程学院院长，教授、博士生导师，同济大学房屋质量检测站站长，全国建筑物鉴定与加固标准技术委员会委员，中国土木工程学会FRP及其工程应用委员会委员，上海市土木工程学会计算机应用专业委员会委员。

【目录】

序

章  马克思主义劳动观

节  马克思主义经典作家关于劳动的基本观点

一、马克思和恩格斯的劳动观

二、列宁的劳动观

三、的劳动观

第二节  我国新时代劳动教育观的历史基础与当代发展

一、新中国成立后对马克思主义劳动教育观的实践和探索

二、新时代劳动教育观核心要旨与主要内容

三、高校落实和推进新时代劳动教育观的思与建议

第二章  劳动精神

节  深海探索中的执着与热爱

第二节  城市规划中的和谐与智慧

第三节  土木试验中的求实与奉献

第四节  赛道设计师的无畏与担当

第五节  科研道路上的探索与创新

第六节  地铁空间里的奋斗与拼搏

第七节  精神科医生的无畏与奉献

第八节  桥梁建设中的勤奋与突破

第九节  建筑复兴中的匠心与传承

第十节  工程设计中的服务精神与精益求精

第十一节  混凝土中的挑战与坚守

第十二节  城市更新中的传承与创新

第十三节  汽车智造中的坚守与创新

第三章  劳动法规与政策

节  大的劳动者身份

一、大劳动者身份的争议

二、劳动关系的认定条件

三、高法院公报案例

第二节  劳动合同

一、劳动合同的要素

二、劳动合同的签订

三、劳动合同的条款和约定条款

四、保密和竞业义务

第三节  大学劳动实践中的权益义务与责任

一、实中的权益义务与责任

二、公益社会实践活动中的权益义务与责任

三、勤工助学活动中权益义务与责任

四、科学实验活动中的权益义务与安全责任

第四章  劳动实践活动指南

节  常生活技能培养

一、大常生活技能培养的意义

二、大常生活技能培养的主要目标及内容

三、常生活技能培训活动

第二节  社会实践锻炼

一、高校开展社会实践活动对当代大的意义

二、以社会实践活动为载体，推动劳动教育深度融入高校实践育人体系

三、社会实践项目展示

第三节  公益志愿服务

一、高校开展志愿服务活动对当代大的意义

二、劳动教育实践视角下的志愿服务体系建设

三、品牌志愿服务项目展示

第四节  创造劳动实践

一、创造劳动实践的定义

二、大开展创造劳动实践的必要和重要

三、同济大学创造劳动实践台介绍

参文献