云间父母修炼指南（高中版）

图书标准信息

• 作者 姚辉 陈小华 总主编；郭宁伟 高芬华 分册主编
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2021-04
• 版次 1
• ISBN 9787572004780
• 定价 58.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 259页
• 字数 278千字

【内容简介】

“家庭教育指导读本”丛书以“围绕专题—聚焦问题—分析原因—寻求方法”为编写思路，强调内容的现实性、问题的针对性和对策的可操作性，对家庭教育工作开展的新模式进行了有条不紊的探索。本书为高中版，共分为十个专题，包括“指导高中生适应高中生活”“引导高中生树立家国意识”“培养高中生的法治观念”“提高高中生的交往合作能力”“指导高中生学会与异性交往”“培养高中生的责任意识”“加强高中生的美育滋养”“培养高中生正确的消费习惯和理财观念”“培养高中生良好的学习心态”“指导高中生做好生涯规划”，基于15至18岁孩子的身心发展特点，以家庭教育八大核心理念为引领，旨在帮助家长科学应对家庭教育中出现的问题，促进孩子健康成长。

【作者简介】

姚辉，男，1970年2月生，汉族，籍贯上海，全日制大学本科，经济学学士，经济师。现任中共上海市松江区委委员、区教育工作党委书记。

陈小华，男，1968年12月生，汉族，籍贯上海，教育学博士。现任上海市松江区教育局局长。主编“区域义务教育优质均衡研究丛书”等。

郭宁伟，正高级教师，上海市特级教师，擅长德育主题活动的创意设计与有效实施，被誉为“德育鬼才”。出版专著《门窥德育——郭宁伟德育实践文集》《沐浴人性之阳光——示范性高中学生价值取向形成研究及实践探索》。

高芬华，高级教师，多次参与市、区各类重大科研课题研究，研究成果在市、区各类评比中屡次获奖，参与的研究项目“聚焦媒介素养教育，构建课程育人新场域”荣获2017年上海市基础教育教学成果评选一等奖。参与编写《发展指导视野下的批评教育》《媒介素养教育的社会观察与学校建构》等。

【目录】

专题一 指导高中生适应高中生活
  一 如何做好一名“准高中生”
  二 如何适时调整对孩子的期望值
  三 如何协助孩子适应高中老师的授课
  四 如何让孩子正确认识担任干部
  五 如何对待高中阶段丰富多彩的课外活动
专题二 引导高中生树立家国意识
  一 如何在孩子心中播下家国情怀的种子
  二 如何引导孩子树立正确的政治态度
  三 如何引导孩子树立坚持党的的观念
  四 如何引导孩子对人生价值做出正确的选择
  五 如何指导孩子在疫情之下上好这堂“人生大课”
专题三 培养高中生的法治观念
  一 如何对孩子进行金钱教育、底线教育
  二 如何让孩子远离社会人的圈套
  三 如何做好高中生的监护人，如何做好信任和监管
  四 如何启发孩子自我教育、自我塑造
专题四 提高高中生的交往合作能力
  一 如何引导孩子消化委屈
  二 如何引导孩子合理解决
  三 如何指导不愿意与人过多交往的孩子
  四 如何指导孩子的交友问题
  五 如何引导孩子重视现实的人际交往
  六 如何让孩子乐意与父母沟通
  七 如何帮助孩子应对校园霸凌
专题五 指导高中生学会与异交往
  一 如何看待孩子突然注重穿衣打扮、短信频繁
  二 如何让孩子学会与异朋友相处
  三 如何看待孩子与异高调秀恩爱
  四 如何开解孩子在与异交往受挫后自卑而焦躁的情绪
  五 如何自然、得当地指导孩子在异交往中保护自己
  六 如何面对孩子的“”问题
专题六 培养高中生的责任意识
  一 如何让孩子对自己的失误负责
  二 如何引导孩子在家庭生活中学会负责
  三 如何让孩子在群体生活中悦纳自己
  四 如何引导孩子明辨社会上的各种“繁花”
  五 如何引导孩子有效利用网络学资源
专题七 加强高中生的美育滋养
  一 如何看待孩子落入“伪精致”生活的陷阱
  二 如何面对孩子出成“脏”且滥用网络“俗”语
  三 如何看待孩子对劳动之美视如敝屣的行为
  四 如何看待孩子过度追逐娱乐明星
专题八 培养高中生正确的消费惯和理财观念
  一 如何“犒劳”上高中的孩子
  二 如何指导孩子用好零花钱
  三 如何看待孩子想买
  四 如何看待高中生之间的人情消费
  五 如何给做家务的孩子付“工资”
  六 如何让孩子理网购
专题九 培养高中生良好的学心态
  一 如何帮助孩子应对高中学业的困境
  二 如何应对孩子学松懈拖沓
  三 如何帮助孩子提升学兴趣
  四 如何看待孩子高中阶段波动特别大的情况
  五 如何以正确的心态面对高三的孩子
  六 如何指导孩子在高三前的暑做好准备工作
  七 如何面对高三孩子出现厌学、惧学或下降的问题
  八 如何与高前的孩子相处
专题十 指导高中生做好生涯规划
  一 如何帮助孩子“设计”他人眼中的高中生形象
  二 如何帮助孩子确定未来的人生目标
  三 如何关注孩子高中阶段智力、人格全面发展
  四 如何帮助孩子适时调整高中发展规划并清除发展障碍
  五 如何培养孩子的抗挫折能力
  六 如何帮助孩子抵御诱惑，稳健地度过高中生活
后记