改革开放40年中国教育学科新发展·教育政策学卷 保证正版 照片实拍 现货 J5

图书标准信息

• 作者 孟繁华、张爽、《改革开放40年中国教育学科新发展》编委会 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2020-01
• ISBN 9787040528671
• 定价 67.00元
• 装帧 其他

【内容简介】

  《改革开放40年中国教育学科新发展・教育政策学卷》能够站在国家层面，将教育政策学学科的发展置于教育学科发展的大背景中去考察。
  《改革开放40年中国教育学科新发展・教育政策学卷》主要分两部分。首部分，主要为改革开放40年教育政策学学科发展情况述评，同时着眼未来，展望未来教育政策学学科的发展路径。第二部分精选改革开放40年来对教育政策学学科发展起到重要推动作用的、具有里程碑意义的论文，以更加客观、全面、立体地反映40年来教育政策学的发展轨迹，从而使《改革开放40年中国教育学科新发展・教育政策学卷》成为名副其实的书写改革开放以来中国教育政策学学科新发展的著作。

【作者简介】

  孟繁华，首都师范大学校长，教授，博士生导师，“新世纪百千万人才工程”***人选，2005年获国务院特殊津贴，全国文化名家暨“四个一批”人才，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才。主持国家社科基金重点课题“学制与义务教育年限”、教育部人文社科重大课题“招生考试制度研究”等省部级以上课题10余项；出版《教育管理决策新论――教育组织决策的系统分析》《国际教育新理念》《学校发展论》等专著6部；发表学术论文近百篇。

【目录】

导论
改革开放40年教育政策学代表性论文
教育政策与教育科学／瞿葆奎钟启泉
教育政策学：一门正在发展的教育新学科／袁振国
深化高等教育管理体制改革／周远清
教育决策：由经验走向科学的五十年／蔡克勇
中国教育改革和发展中的若干理论和政策问题／谈松华
试论教育政策研究分类的理论基础／谢少华
公平与效率：高等教育决策的依据／潘懋元
面临挑战的教育公益性／劳凯声
试论促进教育公平的教育公共政策／杨东平
理论导向的教育政策经验研究探析／陈学飞茶世俊
政府的基本教育责任：供给“公平”的教育政策／刘复兴
终身学习与人的全面发展／顾明远
我国高等学校办学自主权的发展及其运行／孙霄兵
教育系统管办评分离的政策含义／张力
教育政策与教育改革的逻辑展开／范国睿