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作者刘远 编;周枫琳、任彦钧、余映潮 口述
出版社广西教育出版社
出版时间2020-12
上书时间2021-11-12
下乡知青的艰苦磨炼,代课教师的一路艰辛,教研员的开创性工作,五十岁走上讲台的勇气,六十岁退休后开辟新的天地,七十岁依然奔走在全国多地的工作室……余老师乐此不疲地一刻也不停歇地奋斗着。从走上讲台的第一年起就订阅专业杂志,满墙记录着思想火花的纸条,自制的读书卡片,独特的听课记录,数十年如一日地读报……积累、提炼,余老师依凭学术力量沉着地应对工作中的难题。板块式,主问题,诗意手法;思路明晰单纯,提问精粹实在,品读细腻深入,学生活动充分,课堂积累丰富;非常讲究“课文研读”,十分重视“教学思路”,关键在于“课堂活动”,精心考虑“教材处理”,特别关注“能力训练”;集体训练,积累训练,技能训练,当堂训练,动笔训练……这里记录着余老师的人生之路、学术之路。
余映潮,1947年生,武汉市人,语文特级教师。全国中语会学术委员会副主任,全国中语会名师教研中心主任,教育部“国培计划”首批培训专家之一。湖北省荆州市教育科学研究院原中学语文教研员,被誉为“中青年语文教师课堂教学艺术研究的领军人物”。著述丰富,是多家专业杂志的专栏作者,已发表各类教学文章1800余篇;出版有《中学语文教例品评100篇》《余映潮阅读教学艺术50讲》《语文教学设计技法80讲》《小学语文教学艺术30讲》等专著18部。创建了全新的“板块式”“主问题”“诗意手法”阅读教学艺术体系且影响深广;公开课数量巨大,精彩的课堂教学受到各地中小学语文教师的普遍欢迎。
周枫琳,河南师范大学附属中学语文组教研组长,正高级教师,语文特级教师,中原名师,河南省“优秀教师”,河南省“名师”,河南省“十佳”班主任,河南省中小学幼儿园教师教育专家,河南省初中语文名师工作室挂牌名师,河南省“*具影响力”教师。曾获全国首届“圣陶杯”课堂教学大赛一等奖,曾在中央电视台中学生频道作作文教学专题讲座12讲。
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