其实孩子不必上早教

图书标准信息

• 作者 石娟 著
• 出版社 北京理工大学出版社
• 出版时间 2011-08
• 版次 1
• ISBN 9787564047306
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 232页
• 字数 180千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

虽说早教中心貌似神圣，但很多早教中心的服务质量如何呢？打个比方，就像是在星级宾馆里享受普通的午餐，表面上看似很不错，实际上吃饭的人感觉很一般，即性价比很低。早教并不是教孩子学习生涩的课本知识，而是教孩子生活，帮助孩子感受生活。所谓早教源于生活，表现为带孩子接触生活，培养孩子的生活能力。早教不是提前教孩子学习知识，而是培养孩子的认知能力、身体的协调能力、尝试能力，千万不要给孩子灌输知识，只要让孩子开心地玩乐，对孩子的成长就是有帮助的。在孩子3岁之前，家长就应该重视孩子情商的培养，培养孩子的情绪管理能力、抗挫能力、人际交往能力等。很多家长喜欢说一套做一套。总是要求孩子如何如何，自己却没有做到，总是教育孩子要认真学习，自己却不懂得学习。这样又怎么能让孩子心悦诚服地听从父母的教育呢？

【作者简介】

　　石娟，女，教育心理学硕士，出版科普著作数十种，在儿童智能开发、儿童心理研究、亲子家教等方面很有研究，目前主要致力于中国式家庭教育方面的理论研究及普及类图书的写作，现任某儿童智能研究中心的智能开发指导教师。已参与策划、指导、编著出版的图书有：《每个孩子都能成为天才》、《400个侦探思维游戏-珍藏版》、《不娇不惯把孩子送进清华北大》等。

【目录】

总论什么是早教——揭开早教的危害性
1早受教育会压垮成长中的幼苗
2别听早教机构坑人的“早教神话”
3上早教班等于在星级酒店吃炒饭
4父母想到培养“神童”,理智就“歇菜”了
第一章面对早教,家长存在矛盾观望心理
1育子成才是父母最美好的心愿
2个别早教成材案例让父母心痒痒
3攀比心理促使家长给孩子报早教班
4多数家长既怕浪费,又不甘落后
5很多父母对早教持观望态度

第二章面对早教,家长存在矛盾观望心理
1孩子3岁前没必要进任何教育机构
2孩子3岁前背诗识字都是徒劳
3社会不需要高智商的低能儿
4斯托纳的自然教育更值得提倡
5不要随便把孩子扔给老人
6爸爸妈妈要多花时间陪孩子

第三章言传身教,好父母胜过好老师
1爱成绩,更要爱孩子
2关起门来为孩子鼓掌
3要言传,更要身教
4为孩子做敬重长辈的典范
5带孩子做文明的公民
6领着孩子招待客人
7做孩子的诚信榜样
8给孩子做个乐观的榜样
9培养孩子的生活习惯
10培养孩子惜时的好习惯

第四章家庭环境是孩子最好的课堂
1创造一个有益的刺激环境
2为孩子布置一片想象的天地
3选择有益的卡通
4给孩子制作一面涂鸦墙

第五章把家变成游乐场
第六章培养孩子适应社会的能力
第七章规矩让孩子更优秀
第八章激发孩子的本能就是最好的教育