数学教育论文写作与案例分析
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
￥ 52.44 7.6折 ￥ 69 全新
库存2件
作者编者:苏洪雨//冯伟贞|责编:姚莉丽//李香叶|
出版社科学出版社
ISBN9787030675071
出版时间2021-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数332页
字数416千字
定价69元
货号SC:9787030675071
上书时间2025-01-09
商品详情
- 品相描述：全新
- 全新正版 提供发票
- 商品描述
-
内容简介:
本书分为三篇7章，内容包括数学教育中的问题与问题发现，通过案例介绍数学教育论文写作中的研究问题和如何发现问题；基于数学教育问题的论文写作，从数学教育研究方法的角度论述论文的写作过程；数学教育论文修订与发表，重点分析如何修改论文，使其达到发表的要求。全书通过案例分析，简要介绍理论，加强教学实践，突出写作方法，有很强的实践性和可操作性。本书可用作高等师范院校数学教育专业的本科生教材，也适合在职数学教师培训和教育硕士研究生使用。
目录:
“数学教学技能系列丛书”序言
前言
第一篇数学教育中的问题与问题发现
第1章数学教育研究中的问题
1.1数学问题
1.2数学教育中的问题
1.3数学教育中的问题研究案例分析
1.3.1初等数学问题研究
1.3.2数学课程问题
1.3.3数学教学问题
1.3.4数学学习问题
第2章问题的发现
2.1在理论与实践中发现问题
2.1.1在理论学习中发现问题
2.1.2在数学教育实践活动中发现问题
2.2提出数学教育问题的原则
2.2.1针对性原则
2.2.2现实性原则
2.2.3价值性原则
2.2.4可行性原则
2.2.5量力性原则
2.2.6创新性原则
2.3明确数学教育问题的过程
第3章数学教育研究的问题分类与研究视角
3.1数学教育研究问题的分类
3.2数学课程问题与研究视角
3.2.1数学课程理念问题研究
3.2.2数学课程的内容选择问题研究
3.2.3数学教材的问题研究
3.2.4数学课程的实施问题研究
3.2.5数学课程的评价问题研究
3.3数学教学问题与研究视角
3.3.1数学教学的个案研究
3.3.2数学教学的理论分析
3.3.3数学教学方法的发展
3.3.4数学教学模式的构建
3.3.5数学内容的教学研究
3.4数学学习问题与研究视角
3.4.1数学学习过程的研究
3.4.2数学学习方式的研究
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价