学习型组织理论的实践研究
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作者张兆芹，李兴敏编著
出版社中国科学技术大学出版社
ISBN9787312049330
出版时间2020-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数324页
字数518千字
定价80元
货号SC:9787312049330
上书时间2025-01-09
商品详情
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内容简介:
完善终身教育体系、建设学习型社会是中国全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴宏伟目标的根本保障。学习型社会的建设离不开学习型城市的创建，学习型城市的创建必须以学习型社区建设为基础。本书以深圳构建学习型城市、学习型社区的典型经验为研究对象，深入深圳特有的综合型社区、商住型社区、“村改居”社区等不同类型社区，以及各级各类学校进行深度调研，掌握一手资料，潜心研究深圳市构建学习型城市的评价指标体系。通过研究深圳市学习型社区的评价实践、深圳市创建“村改居”学习型社区的实践以及在智能时代云计算的网络学习共同体实践，电子书包辅助小学英语学习共同体、基于核心素养背景下小学科学课学习共同体构建以及中职学校学生合作学习共同体等问题，展现了深圳市学习型城市、学习型社区、学习型学校建设的过程、技术、方法、问题、经验与成就。
目录:
先行示范的学习型组织建设与研究(代序)
导言：作为实践领域的学习型组织研究
第一篇 学习型城市与社区的实践探究
第一章 深圳市构建学习型城市的评价研究
第一节 引言
第二节 学习型城市评价的文献综述
第三节 深圳创建学习型城市评价指标的选取
第四节 学习型城市评价的实证研究
第五节 研究结论和未来展望
第二章 深圳市学习型社区评价实践研究
第一节 引言
第二节 学习型社区概念与理论
第三节 深圳市社区建设的发展历程及其脉络
第四节 深圳市学习型社区评价体系构建
第五节 深圳市学习型社区评价的实证研究
第六节 深圳市学习型社区建设评价结论
第三章 深圳市创建“村改居”学习型社区的实证研究
第一节 引言
第二节 国内外研究综述
第三节 我国“村改居”社区的发展概况
第四节 海山街道“村改居”社区的现状调查
第五节 海山街道“村改居”社区建设所存在的问题及难点
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